Search

Displaying 1381 - 1410 of 1612

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 1996, vol. 45, issue U1.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 2005, vol. 53, issue U10.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 2003, vol. 51, issue U8.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 2007, vol. 55, issue U12.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 1998-1999, vol. 47-48, issue U3-4.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 2004, vol. 52, issue U9.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 1997, vol. 46, issue U2.

Issue
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická, 2002, vol. 50, issue U7.

Issue
Studia paedagogica, 2021, vol. 26, issue 4.

Issue
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 1.

Book
Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova. 1981

Book
Monatová, Lili. Problémy speciální pedagogiky. c1984

Book
Jůva, Vladimír. Pedagogika jako věda. 1977

Book
Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013

Book
Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka. 2015

Book
Bachhofer, Heidemarie, Bayard, Frank, Denk, Ulrike, Elbel, Petr, Haidacher, Christoph, Hammer-Luza, Elke, Hutterer, Herbert, Just, Thomas, Kollermann, Karl, Mikoletzky, Juliane, Penz, Helga, Pils, Susanne Claudine, Rosner, Willibald, Schuster, Walter, Seitschek, Stefan, Stögmann, Arthur, Štouračová, Jiřina, Tepperberg, Christoph, Tolloi, Philipp, Uslu-Pauer, Susanne, Wiesflecker, Peter. Österreichische Archive : Geschichte und Gegenwart. 2019

Book
Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987

Book

Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.

Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.

Article
Paulík, Karel. Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.

Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.