Displaying 426 - 450 of 1262
Chapter
Jůva, Vladimír.
Pedagogika 17. a 18. století. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 57–69.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Teoretické a metodologické problémy dějin výchovy. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 9–20.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Novodobá česká pedagogika. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 115–128.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Развитие педагогического мышления. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 167.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Pedagogika 19. století. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 71–82.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Literatura. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 159–165.
Chapter
Jůva, Vladimír.
Jan Amos Komenský. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, pp. 43–55.
Chapter
Chlup, Otokar.
Od slov k věcem. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 11–17.
Chapter
Chlup, Otokar.
Summary. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 200–201.
Chapter
Chlup, Otokar.
Proti mytu. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 110–116.
Chapter
Chlup, Otokar.
Morální pedagogika. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 176–187.
Chapter
Chlup, Otokar.
Svoboda a návrat ke křesťanství. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 135–148.
Chapter
Chlup, Otokar.
K mravní povinnosti. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 63–82.
Chapter
Chlup, Otokar.
Životní synthesa. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 149–175.
Chapter
Chlup, Otokar.
Smysly - zdroj poznání. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, pp. 43–49.
Article
Hlaďo, Petr, Novotný, Petr, Schuchart, Claudia.
Success and failure in upper secondary education : editorial. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 5–9.
Article
Dvořák, Dominik, Simonová, Jaroslava, Vyhnálek, Jan, Gal, Petr.
Days after a choice is made : transition to professional and vocational upper secondary schools in Czechia. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 11–43.
Article
Rolfe, Victoria, Rosén, Monica.
Delays and dropouts : identifying risks of suboptimal post-compulsory educational pathways in Sweden. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 45–77.
Article
Bühler-Niederberger, Doris, Schuchart, Claudia.
Academic second-chance education : correction or consolidation of early selection?. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 79–100.
Article
Dueggeli, Albert.
Youth at risk in higher levels of upper secondary education : a supportive intervention to prevent school failure and drop out. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 101–114.
Article
Hloušková, Lenka, Záleská, Klára, Vengřinová, Tereza.
Educational decision making of repeatedly unsuccessful Czech vocational education and training examinees leading to passing the matura exam. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 115–140.
Article
Gal, Petr.
Typologies of early school leavers from secondary education : a review study. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 4, pp. 141–161.
Article
Štech, Stanislav, Šeďová, Klára, Lefstein, Adam.
What is happening to the teaching profession today? : editorial. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 2, pp. 5–10.