Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 1 - 25 of 100

Article
Samuel, Marián, Žažová, Henrieta. Kostol Narodenia Panny Márie v Socovciach : (výsledky archeologického a archívneho výskumu). Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 577–593.

Article
Martinisková, Monika. Nálezy keramických dlaždíc z hradu Rokštejn. Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 643–662.

Article
Vránová, Vendula, Vrána, Jakub. Nálezy podkov z hradu Tepence. Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 733–746.

Article
Oriško, Štefan. K problému kaplnky Zvolenského zámku. Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 595–605.

Article
Štefanovičová, Tatiana. Južné podhradie Bratislavského hradu. Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 343–356.

Article
Divileková, Denisa, Harmadyová, Katarína. Stredoveké a novoveké hospodárske a obytné objekty z hradu Devín. Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 379–390.

Article
Frolíková, Drahomíra, Matiášek, Josef. Archeologie v budově kaple sv. Kříže na Pražském hradě. Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 513–527.

Article
Janiš, Dalibor, Vácha, Zdeněk, Vrla, Radim. Kostel sv. Jakuba Většího ve Valašském Meziříčí-Krásně : (příspěvek ke stavebním dějinám). Archaeologia historica. 2012, vol. 37, iss. 2, pp. 557–570.

Article
Dvořák, Dominik. Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 9–26.

Article
Jandová, Kateřina. Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 117–125.

Article
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára. Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 109–116.

Article
Trnková, Kateřina. Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 139–144.

Article
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr. Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 27–49.

Article
Bradová, Jarmila. Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 71–92.

Article
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 5–7.

Article
Bodláková, Lenka. Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 127–137.

Article
Poděkování recenzentům. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 155–157.

Article
Knotová, Dana. Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 145–149.

Article
Klusák, Miroslav. K roli her v morálním vývoji dítěte podle teorie Jeana Piageta. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 93–107.

Article
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 151–153.

Article
Davidsdottir, Sigurlina, Lisi, Penelope. Spolupráce učitelů a jak ji podněcovat : (poznatky z longitudinální a průřezové studie interní evaluace na Islandu). Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 51–70.

Article
Dellen, Theo van. Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 15–35.

Article
Evans, Linda. Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 129–147.

Article
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra. Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 113–[128].

Article
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Mezigenerační učení : učit se mezi sebou v rodině. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 163–182.