Displaying 1 - 25 of 42
Article
Kolářová, Jana.
Několik pohledů na tematizaci dítěte a výchovy v literatuře pozdního humanismu. Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 7–18.
Article
Steiner, Petr, Fořt, Bohumil.
Ruský formalismus je tak trochu rébus... : rozhovor s Petrem Steinerem. Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 123–128.
Article
Fonioková, Zuzana.
Hranice nespolehlivého vyprávění. Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 101–119.
Article
Kšicová, Danuše.
Nerudova cesta na Blízký Východ (realita putování). Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 19–45.
Article
Malý, Radek.
Neznámá ze Seiny : ke kořenům Nezvalovy básnické skladby. Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 81–88.
Article
Březinová, Hana.
Literární toulání po Rožnově pod Radhoštěm. Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 131–132.
Article
Přibáňová, Alena.
Květa Legátová: Želary (2001). Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 89–100.
Article
Štědroňová, Eva.
Prozaická tvorba Františka Khola v souvislostech české povídkové produkce po roce 1910. Bohemica litteraria. 2012, vol. 15, iss. 1, pp. 47–79.
Article
Dvořák, Dominik.
Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 9–26.
Article
Jandová, Kateřina.
Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 117–125.
Article
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára.
Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 109–116.
Article
Trnková, Kateřina.
Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 139–144.
Article
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr.
Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 27–49.
Article
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 71–92.
Article
Bodláková, Lenka.
Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 127–137.
Article
Knotová, Dana.
Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 145–149.
Article
Klusák, Miroslav.
K roli her v morálním vývoji dítěte podle teorie Jeana Piageta. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 93–107.
Article
Davidsdottir, Sigurlina, Lisi, Penelope.
Spolupráce učitelů a jak ji podněcovat : (poznatky z longitudinální a průřezové studie interní evaluace na Islandu). Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 51–70.
Article
Dellen, Theo van.
Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 15–35.
Article
Evans, Linda.
Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 129–147.
Article
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra.
Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 113–[128].