Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 1 - 25 of 48

Article
Tempridou, Giota. "–Κύριε, είσαστε νεκρός;" : Ο Ελύτης μετά τον Ελύτη. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 78–82.

Article
List of contributors. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 104–105.

Article
Karasová, Nikola. Řecký antikomunismus z pohledu protikomunistické legislativy (1917–1967). Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 48–68.

Article
Panagiotopoulos, Nikos. Paninkamarijá. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 72–77.

Article
Bohrnová, Hana. [Digenis Akritis: byzantský epos o Dvojrodém Hraničáři]. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 95–98.

Article
Sampatakakī, Maria. [Tučková, Kateřina. Οι θεές της Ζίτκοβα]. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 98–100.

Article
Mitrengová, Zuzana. [Nilsson, Ingela; Goldwyn, Adam (eds.). Reading the Late Byzantine Romance : A Handbook]. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 89–91.

Article
Votavová Sumelidisová, Nicole. Překladatelská soutěž České společnosti novořeckých studií 2019. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 69–71.

Article
Tsapanidou, Anastasia. Mirrors in 19th-century Greek prose fiction: The King of Hades (Constantinople, 1882). Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 25–46.

Article
Vořechovská, Dita. [Gramelová, Lucie. Pojďme si povídat řecky : netradiční učebnice novořečtiny]. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 100–103.

Article
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 33–49.

Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana. Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 79–106.

Article
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 5–7.

Article
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar. Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 107–133.

Article
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška. Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 51–78.

Article
Navrátilová, Jana. Diferencovaná výuka jako cesta k žákovské participaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 157–186.

Article
Vlčková, Kateřina, Květoň, Petr, Ježek, Stanislav, Mareš, Jan, Lojdová, Kateřina. Adaptace škály managementu chování a výuky na české podmínky. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 135–155.

Article
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi. The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 11–44.

Article
Švaříček, Roman. The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 143–171.