Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 651 - 675 of 737

Article
Cepko, Jaroslav. VIII. Platónske sympózium – ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .

Article
Společenské vědy ve vzdělávání (25.–26. 4. 2012). Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .

Article
Historická epistemologie Gastona Bachelarda (13. 4. 2012). Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .

Article
Raclavský, Jiří. Je paradox holiče paradoxem?. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. 3–10.

Article
Brázda, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. 1.

Article
Marek Picha: Kdyby chyby: epistemologie myšlenkových experimentů. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .

Article
Pracovní příležitosti na Ostravské univerzitě v Ostravě. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .

Article
Vědecká konference doktorandů (22. 5. 2012). Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .

Article
Švaříček, Roman. Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 9–46.

Article
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 238.

Article
Petrová, Zuzana. Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 161–174.

Article
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra. Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 137–159.

Article
Bradová, Jarmila. Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 191–210.

Article
Předplatné časopisu Studia Paedagogica. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 239.

Article
Makovská, Zuzana. Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 47–70.

Article
Šeďová, Klára. Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 89–118.

Article
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman. Editorial. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 5–8.

Article
Svatoš, Tomáš. Pedagogická interakce a komunikace pohledem kategoriálního systému. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 175–190.

Article
Mareš, Jan. Jak neměřit ve třídě. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 231–237.

Article
Vaďurová, Lucie. Genderově stereotypní vzorce chování v pedagogické komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 211–224.

Article
Gavora, Peter. Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 119–136.

Article
Makovská, Zuzana. Dítě v procesu osvojování jazyka. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 225–229.

Article
Wulf, Christoph, Bittner, Martin, Clemens, Iris, Kellermann, Ingrid. Komunikační praktiky v rámci kultury školy : uplatňování kultury uznání a respektu. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 1, pp. 71–87.

Article
Svoboda, Petr. Hladký Ladislav: Slovinsko. Porta Balkanica. 2011, vol. 3, iss. 1-2, pp. 112–113.