Displaying 51 - 75 of 809
Chapter
Bartoněk, Antonín.
Tables. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, pp. 169–183.
Chapter
Bartoněk, Antonín.
Conclusion. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, pp. 156–161.
Chapter
Bartoněk, Antonín.
Some special sources of origin of the secondary ē. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, pp. 89–109.
Chapter
Bartoněk, Antonín.
Vývoj dlouhovokalického systému v starořeckých dialektech. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, pp. 162–168.
Chapter
Bartoněk, Antonín.
The main sources of origin of the secondary ē, ō in Greek : compensatory lengthenings and e+e, o+o contraction. In: Bartoněk, Antonín. Development of the long-vowel system in Ancient Greek dialects.
1966, pp. 62–76.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Aktivní sociální učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 15–21.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Резюме : проблемы социального учения. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 277–280.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Závěry : problémy aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 273–275.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Zusammenfassung : Probleme des aktiven sozialen Programmlernens. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 285–288.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Teorie a modely sociálního učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 23–48.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Změny dynamiky řešitelských skupin. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 53–262.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 281–284.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Rejstřík jmenný. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 341–347.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Résumé : problémes de l'apprentissage social actif programmé. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 289–292.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Osobnostní hypotetické determinanty aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 263–272.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Metodologie a metoda aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 49–52.
Chapter
Možný, Ivo.
Vstupní úvaha a formulace problému. In: Možný, Ivo. Rodina vysokoškolsky vzdělaných manželů.
1983, pp. 9–25.
Chapter
Možný, Ivo.
The families of university graduates. In: Možný, Ivo. Rodina vysokoškolsky vzdělaných manželů.
1983, pp. 183–189.
Chapter
Možný, Ivo.
Popis vzorku a základní tabulkové výstupy výzkumu vysokoškolsky vzdělaných manželských párů. In: Možný, Ivo. Rodina vysokoškolsky vzdělaných manželů.
1983, pp. 129–144.
Chapter
Možný, Ivo.
Dítě v rodině vysokoškolsky vzdělaných partnerů. In: Možný, Ivo. Rodina vysokoškolsky vzdělaných manželů.
1983, pp. 113–127.
Chapter
Možný, Ivo.
Empirické měření kulturních norem pro osobnostní charakteristiky makulinity a feminity. In: Možný, Ivo. Rodina vysokoškolsky vzdělaných manželů.
1983, pp. 155–174.
Chapter
Možný, Ivo.
Ekonomika rodiny jako sociálního mikrosystému. In: Možný, Ivo. Rodina vysokoškolsky vzdělaných manželů.
1983, pp. 27–52.