Displaying 26 - 50 of 586
Chapter
Šalamoun, Jiří.
Definition of satire and irony : refusing to struggle with Proteus. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation.
2019, pp. 30–33.
Chapter
Šalamoun, Jiří.
Satira Ishmaela Reeda : od nestandardní sexuality k argumentaci : resumé. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation.
2019, pp. 105–107.
Chapter
Šalamoun, Jiří.
The evolution of satirical techniques in the novels of Ishmael Reed. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation.
2019, pp. 34–95.
Chapter
Šalamoun, Jiří.
Research methodology : an interdisciplinary approach. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation.
2019, pp. 24–29.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Aktivní sociální učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 15–21.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Резюме : проблемы социального учения. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 277–280.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Závěry : problémy aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 273–275.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Zusammenfassung : Probleme des aktiven sozialen Programmlernens. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 285–288.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Teorie a modely sociálního učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 23–48.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Změny dynamiky řešitelských skupin. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 53–262.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 281–284.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Rejstřík jmenný. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 341–347.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Résumé : problémes de l'apprentissage social actif programmé. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 289–292.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Osobnostní hypotetické determinanty aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 263–272.
Chapter
Sedlák, Jiří.
Metodologie a metoda aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, pp. 49–52.
Chapter
Ježek, Miroslav.
The rise of a standard. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 17–58.
Chapter
Ježek, Miroslav.
Glossary. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 243–246.
Chapter
Ježek, Miroslav.
Conclusion. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 215–224.
Chapter
Ježek, Miroslav.
RP innovations in Pronouncing Dictionaries. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 209–213.
Chapter
Ježek, Miroslav.
Bibliography. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 227–236.
Chapter
Ježek, Miroslav.
Appendix 1. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 247–249.
Chapter
Ježek, Miroslav.
Prescription and standardisation in linguistics. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments.
2021, pp. 59–66.