Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 26 - 50 of 586

Chapter
Šalamoun, Jiří. Definition of satire and irony : refusing to struggle with Proteus. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 30–33.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Satira Ishmaela Reeda : od nestandardní sexuality k argumentaci : resumé. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 105–107.

Chapter
Šalamoun, Jiří. The evolution of satirical techniques in the novels of Ishmael Reed. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 34–95.

Chapter
Šalamoun, Jiří. Research methodology : an interdisciplinary approach. In: Šalamoun, Jiří. The satire of Ishmael Reed : from non-standard sexuality to argumentation. 2019, pp. 24–29.

Chapter
Sedlák, Jiří. Aktivní sociální učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 15–21.

Chapter
Sedlák, Jiří. Rejstřík věcný. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 349–357.

Chapter
Sedlák, Jiří. Резюме : проблемы социального учения. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 277–280.

Chapter
Sedlák, Jiří. Závěry : problémy aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 273–275.

Chapter
Sedlák, Jiří. Zusammenfassung : Probleme des aktiven sozialen Programmlernens. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 285–288.

Chapter
Sedlák, Jiří. Teorie a modely sociálního učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 23–48.

Chapter
Sedlák, Jiří. Změny dynamiky řešitelských skupin. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 53–262.

Chapter
Sedlák, Jiří. Úvod. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 11–14.

Chapter
Sedlák, Jiří. Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 281–284.

Chapter
Sedlák, Jiří. Rejstřík jmenný. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 341–347.

Chapter
Sedlák, Jiří. Résumé : problémes de l'apprentissage social actif programmé. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 289–292.

Chapter
Sedlák, Jiří. Osobnostní hypotetické determinanty aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 263–272.

Chapter
Sedlák, Jiří. Literatura. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 293–339.

Chapter
Sedlák, Jiří. Metodologie a metoda aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení. 1984, pp. 49–52.

Chapter
Ježek, Miroslav. The rise of a standard. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 17–58.

Chapter
Ježek, Miroslav. Glossary. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 243–246.

Chapter
Ježek, Miroslav. Conclusion. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 215–224.

Chapter
Ježek, Miroslav. RP innovations in Pronouncing Dictionaries. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 209–213.

Chapter
Ježek, Miroslav. Bibliography. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 227–236.

Chapter
Ježek, Miroslav. Appendix 1. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 247–249.

Chapter
Ježek, Miroslav. Prescription and standardisation in linguistics. In: Ježek, Miroslav. Sociophonology of Received Pronunciation : native and non-native environments. 2021, pp. 59–66.