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Sorba, Julie, Brocquet, Sylvain.
Sens multiple(s) et à polysémie: regards d'Orient : [préface]. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 5–11.
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Sorba, Julie.
La polysémie comme artefact des poètes : variations sémantiques de samudrádans la R̥ksaṃhitā. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 39–51.
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Střítecký, Jan.
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Kadlecová, Klára.
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Études romanes de Brno : recommandations aux auteurs. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 255–262.
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Usage de la polysémie: uḷḷuṟai et śleṣa dans la poésie tamoule classique. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 153–165.
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Estienne-Monod, Perrine.
Les doubles sens dans le panégyrique royal : l'exemple des inscriptions des Cālukya de Veṅgī. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 145–152.
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Schmid, Charlotte.
Un fer de lance sanskrit en pays tamoul : vēl et polysémie iconique. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 183–210.
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Hromada, Jakub.
[Nemrava, Daniel. Entre el laberinto y el exilio: nuevas propuestas sobre la narrativa argentina]. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 240–242.
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Balbir, Nalini.
Polysémies: d'une langue à l'autre en Inde ancienne. Études romanes de Brno. 2014, vol. 35, iss. 2, pp. 53–79.
Book
Lojdová, Kateřina.
Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014
Book
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu. 2014