Displaying 26251 - 26275 of 26600
Chapter
Gregor, Miroslav.
Závěr: Odkud začít?. In: Gregor, Miroslav. Hledání pružné organizace.
1993, pp. 91–97.
Chapter
Pol, Milan.
Úvod. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 3–5.
Chapter
Pol, Milan.
Obecná charakteristika waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 11–21.
Chapter
Pol, Milan.
K vnitřní organizaci výuky na waldorfských školách. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 77–95.
Chapter
Pol, Milan.
K učebnímu plánu waldorfské školy a práci učitele s ním. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 47–76.
Chapter
Pol, Milan.
Práce učitelů waldorfských škol s rodiči a širší veřejností. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 119–125.
Chapter
Pol, Milan.
Cíle pedagogiky waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 22–28.
Chapter
Pol, Milan.
Kategorie učitelů waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 38–45.
Chapter
Pol, Milan.
Vznik a vývoj hnutí waldorsfkých škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 6–10.
Chapter
Pol, Milan.
K řízení waldorfských škol a některým jeho souvislostem. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 96–118.
Chapter
Pol, Milan.
Použitá literatura a prameny. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 149–165.
Chapter
Pol, Milan.
K pojetí institucionální přípravy učitelů waldorfských škol. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, pp. 126–141.
Article
Dorovský, Ivan.
K některým otázkám balkánského literárního procesu na počátku 19. století. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1976-1977, vol. 25-26, iss. D23-24, pp. 119–128.
Chapter
Dohnal, Josef.
Капитанские часы M. Kuzmina ve světle tradic ruské prózy. In: Dialogy o slovanských literaturách : tradice a perspektivy.
2012, pp. 77–83.
Chapter
Kšicová, Danuše.
Úporné hledání smyslu. In: Dialogy o slovanských literaturách : tradice a perspektivy.
2012, pp. 5–9.
Article
Závodský, Artur.
Konfese Viléma Závady. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1976-1977, vol. 25-26, iss. D23-24, pp. 189–192.
Chapter
Pechal, Zdeněk.
Vystoupení ze života jako románový motiv v ruské literatuře. In: Dialogy o slovanských literaturách : tradice a perspektivy.
2012, pp. 147–154.
Chapter
Žilka, Tibor.
Komunikačné relácie literárneho textu (filmu). In: Dialogy o slovanských literaturách : tradice a perspektivy.
2012, pp. 233–240.
Chapter
Zelenková, Anna.
Ivo Pospíšil a konštituovanie brnianskej slovakistiky : (vklad do štúdia česko-slovenských vzťahov). In: Dialogy o slovanských literaturách : tradice a perspektivy.
2012, pp. 203–211.
Chapter
Štěpán, Ludvík.
Výrazná dekompozice v polské modernistické próze. In: Moderna - avantgarda - postmoderna.
2003, pp. 221–228.
Chapter
Kučera, Petr.
Rainer Maria Rilke a Marina Cvetajevová. In: Moderna - avantgarda - postmoderna.
2003, pp. 271–280.
Chapter
Kusá, Mária.
Ruská moderna, avantgarda a postmoderna v českých a slovenských prekladoch. In: Moderna - avantgarda - postmoderna.
2003, pp. 55–62.
Chapter
Pokorný, Milan.
Serendipita v literární vědě : literární kritika a "vysoké žánry". In: Dialogy o slovanských literaturách : tradice a perspektivy.
2012, pp. 155–160.