Displaying 1001 - 1025 of 1259
Chapter
Hume, David.
Dodatek : David Hume: O měřítku vkusu. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup.
2014, pp. 150–166.
Chapter
Niederle, Rostislav.
Umělecká kritika. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup.
2014, pp. 19–38.
Chapter
Niederle, Rostislav.
Krása. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup.
2014, pp. 46–54.
Chapter
Niederle, Rostislav.
Úvod. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup.
2014, pp. 7.
Chapter
Niederle, Rostislav.
Literatura. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup.
2014, pp. 167–170.
Article
Pumprová, Anna.
[Hruboň, Pavel; Psík, Richard. Kancelářské poznámky na papežských listinách v období 1378–1417 na příkladu listin dochovaných v moravských archivech]. Graeco-Latina Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 149–150.
Article
Pumprová, Anna.
Ohlasy bible, antických a středověkých autorů v textu Zbraslavské kroniky. Graeco-Latina Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 81–117.
Article
Ševčíková, Tereza.
[Hyginus. Sphaera octava: mýty a věda o hvězdách. II, O astronomii = (De astronomia)]. Graeco-Latina Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 151–153.
Article
Pumprová, Anna.
[Silvestr II. Matematické listy Gerberta z Remeše. Přeložili Marek Otisk a Richard Psík; úvodní studie a komentáře Marek Otisk]. Graeco-Latina Brunensia. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 153–155.
Article
Hloušková, Lenka.
Mám základní vzdělání : příčiny a důsledky předčasných odchodů ze studia a ze vzdělávání. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 11–38.
Article
Greenwood, Janinka.
Kde pramení hlavní proud? A jak pracovat s komunitami mimo něj?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 141–154.
Article
Šťastný, Martin.
Kamarádské vztahy a láska v diagnostickém ústavu. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 123–139.
Article
Lojdová, Kateřina.
Veřejná pedagogika subkultur. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 39–55.
Article
Kolářová, Kateřina.
Postiženi normalitou: disability art jako způsob (re)imaginace alterity. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 155–163.
Article
Vávrová, Soňa, Gavora, Peter.
Analýza komunikace ohniskové skupiny ve výchovném ústavu. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 105–121.
Article
Šalamounová, Zuzana.
(Re)konstruování školního vědeckého slovníku. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 9–42.
Article
Teplá, Michaela.
Zaostřeno na šprty. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 137–147.
Article
Korthagen, Fred, Šalamounová, Zuzana, Švaříček, Roman.
Hledání skrytých kvalit: rozhovor s Fredem Korthagenem. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 125–135.
Article
Knecht, Petr.
O krizi (teorie) kurikula a cestě jak z ní ven. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 161–165.
Article
Vala, Jaroslav, Chráska, Miroslav.
Recepce poezie u žáků středního odborného učiliště a gymnázia. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 43–63.
Article
Pihlgren, Ann.
Rodičovské schůzky vedené žáky. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 83–102.
Article
Sedláček, Martin, Šeďová, Klára.
Editorial. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 5–7.