Displaying 251 - 275 of 383
Article
Rißler, Georg, Bossen, Andrea, Blasse, Nina.
School as space: spatial alterations, teaching, social motives, and practices. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 145–160.
Article
Novotný, Petr, Brücknerová, Karla.
Intergenerational learning among teachers: an interaction perspective. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 45–79.
Article
Gobbo, Francesca.
"Send in the clowns!", or the Imagination at work: the narratives of three pediatric ward clowns. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 101–120.
Article
Šeďová, Klára.
What can be better than the best?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 185–189.
Article
Zábrodská, Kateřina, Mudrák, Jiří, Květoň, Petr, Blatný, Marek, Machovcová, Kateřina, Šolcová, Iva.
Work environment and well-being of academic faculty in Czech universities: a pilot study. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 121–144.
Article
Penninckx, Maarten, Vanhoof, Jan, Van Petegem, Peter.
Evaluating the effectiveness of a professional development programme on pupil well-being in primary schools. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 81–100.
Article
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 57–76.
Article
Nagl-Docekal, Herta.
Equality and the uniqueness of the individual : towards just gender relations. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 2–13.
Article
Chovanková, Anežka.
Dve podoby trestu v Platónovom dialógu Gorgias. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 48–57.
Chapter
Doctorow, Cory.
#9. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, pp. 107–115.
Chapter
Doctorow, Cory.
#1. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, pp. 7–20.
Chapter
Doctorow, Cory.
#2. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, pp. 21–38.
Article
Hanuliak, Milan.
Sídlisko z poslednej tretiny 10. storočia v Orechovom sade z Mužle-Čenkova. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 2, pp. 679–687.
Article
Samuel, Marián, Majerčíková, Danka, Furman, Martin.
Zaniknutý stredoveký kostol v Radoli-Koscelisku (výsledky revízneho a zisťovacieho výskumu v rokoch 2012–2013). Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 2, pp. 723–737.
Article
Bóna, Martin, Barta, Peter, Ragač, Radoslav, Pivko, Daniel.
Výsledky doterajšieho výskumu hradu Revište. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 2, pp. 563–579.
Article
Šimončičová Koóšová, Petra.
Nález sklenej perly z prikostolného cintorína sv. Vavrinca v Bratislave. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 1, pp. 365–377.
Article
Dosavadní celostátní konference k problematice historické archeologie a jejich publikace. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 1, pp. 402–[403].
Article
Bielich, Mário.
Nález vrcholnostredovekých pecí na polohe Selenec v Nitre. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 2, pp. 689–699.
Article
Dosavadní celostátní konference k problematice historické archeologie a jejich publikace. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 2, pp. 762–[763].
Article
Labuda, Jozef, Budaj, Marek.
Unikátne oboly Karola Róberta z baníckej lokality Glanzenberg v Banskej Štiavnici. Archaeologia historica. 2014, vol. 39, iss. 2, pp. 649–655.
Article
Linkov, Václav, Kečkešová, Ľubica.
Personality perception accuracy based on paintings created in the art therapy. Annales psychologici. 2014, vol. 1 (15), iss. 2, pp. 19–23.
Article
Heretik, Anton, Hajdúk, Michal.
Psychometric properties of the Slovak version of the Temperament and Character Inventory (TCI-R) – a preliminary analysis. Annales psychologici. 2014, vol. 1 (15), iss. 2, pp. 5–11.
Article
Witczak, Krzysztof Tomasz.
Substrate lexical influence on Germanic in the light of the language contact theory. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2014, vol. 28, iss. 1-2, pp. 83–92.
Article
Andrason, Alexander, Król, Tymoteusz.
Description of the pronominal system of modern Vilamovicean. Brünner Beiträge zur Germanistik und Nordistik. 2014, vol. 28, iss. 1-2, pp. 93–122.