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Article
Biedermann, Bernadette, Mrázová, Lenka.
Open round table of museology: international live discussion of students and experts on museology. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 1, pp. 55–61.
Article
Crossley, Laura.
Evaluation and consultation: tools for the inclusive museum. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 1, pp. 48–54.
Article
Rutar, Václav.
The hundredth anniversary of the birth of Josef Beneš, a prominent Czech museologist. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 1, pp. 65–67.
Article
Velázquez Marroni, Cintia.
Beyond the "object-oriented vs. visitor/idea-oriented museum" divide: the value of objects for museum experiences. Museologica Brunensia. 2017, vol. 6, iss. 1, pp. 12–20.
Article
Kirsch, Otakar, Tišliar, Pavol.
Úvodní slovo. Museologica Brunensia. 2020, vol. 9, iss. 1, pp. 2–3.
Article
Schweibenz, Werner, Wintzerith, Stéphanie.
The personas method : a tool for communicating data from visitor studies. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 5–18.
Article
Brejchová, Denisa.
Future in children's hands - informal education as a tool for social change : The hands on! 2017 conference in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 58–60.
Article
Van Hoven, Kristy.
Creating communities of wellness. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 19–24.
Article
Drobný, Tomáš, Vykoupilová, Pavla.
The Basics of Museum Pedagogy course – a contribution to the current conception of the competence model of museum educators in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 34–47.
Article
Kuminková, Eva.
Mission and future of open air museums in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 61–65.
Article
Lazar, Irena, Mileusnić, Zrinka.
Heritage education and students' training – case study Faculty of Humanities University of Primorska. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 25–33.
Article
Balogová, Erika.
[Viñolo, Manuel García. Chistes lingüísticos de componente cultural para la enseñanza del español]. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 303–304.
Article
Belmar, Guillem.
¿Pueden las lenguas minorizadas respirar tranquilas en las redes sociales? : el papel de las comunidades virtuales como refugio de uso a través de la observación de un grupo de Facebook para hablantes de aragonés. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 113–124.
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Costa-Carreras, Joan.
La gestión de la variación lingüística en vasco y en A Fala del Valle de Jálama: ¿"policéntrica" o "composicional"?. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 99–112.
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Mrva, Jan.
Multilingüismo receptivo en la Península Ibérica desde la perspectiva actual. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 25–39.
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Buzek, Ivo.
Presencia del léxico de origen gitano en las variedades latinoamericanas del español: el caso del Español de México y su caló. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 201–220.
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Margarito Gaspar, Mayra.
La desmitificación del héroe histórico en la obra de Ibargüengoitia. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 97–109.
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Azcue, Verónica.
La transición democrática y la amenaza golpista en Jueces en la noche, de Antonio Buero Vallejo, y Las hilanderas, de José Martín Elizondo. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 83–95.
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Chen Sham, Jorge.
Repercusiones de la Revolución Sandinista en la novela nicaragüense: Rosario Aguilar y Conny Palacios. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 121–132.
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Gijón, Mario Martin.
Un cambio de paradigma en la novela de la memoria. Sobre El vano ayer (2004) y ¡Otra maldita novela sobre la guerra civil! (2007) de Isaac Rosa. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 33–41.
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Cuvardic García, Dorde.
Punctum fotografico y construccion de la memoria personal y colectiva en Escenas de cine mudo, de Julio Llamazares. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 59–71.
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Potok, Magda.
Estrategias literarias para la recuperación de la memoria histórica. La narrativa actual frente a la guerra civil. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 9–20.
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Stehlík, Petr.
El elemento anti- : ¿prefijo, prefijoide o preposición? II. La función transcategorizadora de anti-. Conclusiones. Études romanes de Brno. 2012, vol. 33, iss. 2, pp. 189–199.