Displaying 1 - 25 of 535
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning – one of the forms of learning in modern society (summary). In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 145–148.
Chapter
Zounek, Jiří.
Literatura. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 149–159.
Chapter
Šefčík, Ondřej.
Word borders in Old Indo-Aryan. In: Grammaticvs : studia linguistica Adolfo Erharto quinque et septuagenario oblata.
2001, pp. 156–164.
Chapter
Schmalstieg, William R..
A common mistranslation of a few lines in the Igor tale. In: Grammaticvs : studia linguistica Adolfo Erharto quinque et septuagenario oblata.
2001, pp. 131–134.
Chapter
Blažek, Václav.
Indo-European kinship terms in *-ə̯2TER. In: Grammaticvs : studia linguistica Adolfo Erharto quinque et septuagenario oblata.
2001, pp. 24–33.
Chapter
Valčáková, Pavla.
Regardings PS *ědъ. In: Grammaticvs : studia linguistica Adolfo Erharto quinque et septuagenario oblata.
2001, pp. 201–205.
Chapter
Vacek, Jaroslav.
Dravidian and Altaic "hot - fire - heat" : (dedr 1458 and the related etyma with initial k-/g-). In: Grammaticvs : studia linguistica Adolfo Erharto quinque et septuagenario oblata.
2001, pp. 175–200.
Chapter
Bubeník, Vít.
On the remaking of the middle voice in Indo-Iranian. In: Grammaticvs : studia linguistica Adolfo Erharto quinque et septuagenario oblata.
2001, pp. 34–44.
Chapter
Bronec, Jiří.
Summary. In: Bronec, Jiří. O lexiku cizích jazyků v minulosti : [lingvodidaktická studie].
1988, pp. 97–98.
Chapter
Záleská, Klára.
Bibliografie. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 132–152.
Chapter
Záleská, Klára.
Immigrant children's support of their school adaptation : an insight into the Czech and Norwegian practice : summary. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 130–131.
Chapter
Záleská, Klára.
Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, pp. 153–155.
Chapter
Šimáně, Michal.
Czech minority education in the Czechoslovak Republic : to the everyday life of primary schools in political district Ústí nad Labem : summary. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, pp. 165–168.
Chapter
Chlup, Otokar.
Literatura. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, pp. 104.
Chapter
Chlup, Otokar.
Investigation of psychical manifestations of defective school-childern : summary. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, pp. 105–108.
Chapter
Lojdová, Kateřina.
Použitá literatura. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru.
2014, pp. 120–127.
Chapter
Monatová, Lili.
Les problémes de la pédagogie spéciale. In: Monatová, Lili. Problémy speciální pedagogiky.
c1984, pp. 199–200.
Chapter
Bronec, Jiří.
Résumé. In: Bronec, Jiří. O lexiku cizích jazyků v minulosti : [lingvodidaktická studie].
1988, pp. 101–102.
Chapter
Schwarz, Michal, Srba, Ondřej.
Vietnam in the era of Western powers : summary. In: Schwarz, Michal. , Srba, Ondřej. Vietnam v éře západních velmocí.
2016, pp. 189–190.
Article
Šefčík, Ondřej.
Strings, oppositions, metrics. Linguistica Brunensia. 2009, vol. 57, iss. 1-2, pp. 7–17.
Article
Novotná, Petra, Blažek, Václav.
Kamil Zvelebil (17.11.1927-17.1.2009). Linguistica Brunensia. 2009, vol. 57, iss. 1-2, pp. 253–266.
Article
Sukač, Roman.
Tracing the prodigal son's voyage. Linguistica Brunensia. 2019, vol. 67, iss. 2, pp. 21–29.
Article
Frantíková, Dita.
Hittite i-stems revisited – from Hrozný to the present day : preliminary study. Linguistica Brunensia. 2019, vol. 67, iss. 2, pp. 31–37.