Displaying 2901 - 2925 of 6325
Article
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 77–104.
Article
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 107–125.
Article
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 75–88.
Article
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 89–108.
Article
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 57–76.
Article
Cuzzolin, Pierluigi.
Randbemerkungen über hom. κορυϑαίoλος. Graeco-Latina Brunensia. 2016, vol. 21, iss. 2, pp. 117–123.
Article
Šimon, František, Zborovjan, Martin, Marečková-Štolcová, Elena.
Lacertus in der Geschichte der anatomischen Nomenklatur. Graeco-Latina Brunensia. 2016, vol. 21, iss. 2, pp. 317–327.
Article
Brogyanyi, Bela.
Bredsdorff über die Analogie : zur Geschichte des Analogiebegriffs im frühen 19. Jahrhundert. Graeco-Latina Brunensia. 2016, vol. 21, iss. 2, pp. 61–69.
Article
Schaffner, Stefan.
Der lateinische Priestertitel flāmen. Graeco-Latina Brunensia. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 87–105.
Article
Chernyukh, Bohdan.
Suavis und dulcis bei Aurelius Augustinus. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 2, pp. 25–42.
Article
Slíva, Jan.
Führer durch das mittelalterliche Jenseits : eine Übersicht. Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 2, pp. 127–146.
Article
Šimon, František.
Zwei Empfehlungsgedichte von Johannes Gregor Macer Szepsius (ca 1530 – nach 1579). Graeco-Latina Brunensia. 2018, vol. 23, iss. 2, pp. 163–170.
Article
Hinterberger, Martin.
Die Konstantinsvita im Späten Byzanz : vorläufige Ergebnisse einer Gegenüberstellung palaiologenzeitlicher Metaphrasen. Graeco-Latina Brunensia. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 41–59.
Article
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 29–40.
Article
Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 171–186.
Article
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 13–26.
Article
Düchting, Reinhard.
Laudatio auf Jana Nechutová, Brünn, 14. November 2016. Graeco-Latina Brunensia. 2017, vol. 22, iss. 1, pp. 225–226.
Article
Žáková, Marie.
Analyse des lateinischen Nebensatzes in der 2. Abhängigkeit. Graeco-Latina Brunensia. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 125–140.
Article
Žáková, Anna.
Konjunktiv versus Indikativ in den indirekten Fragen der Plautus-Komödie Aulularia. Graeco-Latina Brunensia. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 107–123.
Article
Niklesová, Eva.
Frauen und Männer im Dialogus miraculorum des Caesarius von Heisterbac. Graeco-Latina Brunensia. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 65–85.
Article
Ventura, Iolanta.
Zur Rolle der Medizin in der enzyklopädischen Kultur des Mittelalters. Graeco-Latina Brunensia. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 107–134.