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Espacios para la creatividad : enRÉdate: diccionario temático para niños : proyecto de innovación docente. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 229–243.
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"Abitare il silenzio" : il paesaggio e la memoria in Gëzim Hajdari. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 95–106.
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Nicu, Valeria.
"Il sottile veleno di tossiche fluorescenze": paesaggi urbani nella letteratura romena italografa tra emarginazione e soggettivazione. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 81–94.
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Ciocca, Rossella.
Casa e vicinato a Bombay: la città degli immigranti. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 119–132.
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Rossowová, Lucie.
Los enunciados interrogativos al servicio de la cortesía verbal en el siglo XIX : los actos de habla comisivos y exhortativos. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 191–201.
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Mengozzi, Chiara.
"Scrivere la storia significa incasinare la geografia": mappe postcoloniali. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 31–44.
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Broccio, Emanuele.
Milano, fin qui tutto bene: tra resistenza ed omologazione. Études romanes de Brno. 2016, vol. 37, iss. 2, pp. 57–67.