Displaying 1 - 25 of 3328
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning mezi vzdělávacími paradigmaty. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 78–95.
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning a jeho aktéři. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 58–77.
Chapter
Zounek, Jiří.
Místo závěru: E-learning a mizející "e". In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 138–144.
Chapter
Zounek, Jiří.
Kořeny e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 24–29.
Chapter
Zounek, Jiří.
Distanční vzdělávání a e-learning. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 45–48.
Chapter
Zounek, Jiří.
Úvod. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 7–13.
Chapter
Zounek, Jiří.
Moderní technologie v dnešním e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 96–137.
Chapter
Zounek, Jiří.
Rejstřík. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 160–161.
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning – one of the forms of learning in modern society (summary). In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 145–148.
Chapter
Zounek, Jiří.
E-learning a (celoživotní) učení. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 49–57.
Chapter
Zounek, Jiří.
Literatura. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 149–159.
Chapter
Zounek, Jiří.
Současný e-learning – vymezení problematiky. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, pp. 30–44.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Epilogue. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 129–130.
Chapter
Kačer, Tomáš.
The old messenger. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 19–28.
Chapter
Kačer, Tomáš.
The Prague School theory of theatre and drama. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 37–44.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Introduction. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 9–14.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Works cited. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 131–136.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Introducing new messengers. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 65–69.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Informing (about) the actual world. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 111–124.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Pushing the action forward. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 73–83.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Morphology and the theory of actants. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 45–50.
Chapter
Kačer, Tomáš.
Interpreting for others. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 85–109.
Chapter
Kačer, Tomáš.
The poetic tradition. In: Kačer, Tomáš. New messengers : short narratives in plays by Michael Frayn, Tom Stoppard and August Wilson.
2013, pp. 29–35.
Chapter
Svoboda, Aleš.
A sample of the contextual flow-diagram : appendix. In: Svoboda, Aleš. Diatheme : a study in thematic elements, their contextual ties, thematic progressions and scene progressions based on a text from Aelfric.
1981, pp. 197–204.
Chapter
Svoboda, Aleš.
Bibliography. In: Svoboda, Aleš. Diatheme : a study in thematic elements, their contextual ties, thematic progressions and scene progressions based on a text from Aelfric.
1981, pp. 191–194.