Displaying 5101 - 5125 of 5465
Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.
Article
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.
Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.
Article
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.
Article
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 177–179.
Article
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 25–40.
Article
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 69–89.
Article
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 159–176.
Article
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 91–119.
Chapter
Doctorow, Cory.
#11. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, pp. 126–134.
Chapter
Doctorow, Cory.
#12. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, pp. 135–155.
Chapter
Doctorow, Cory.
#3. In: Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe.
2014, pp. 39–55.
Chapter
Káša, Peter.
"… i já jsem proti rozdvojení literatury, ale..." : česko-slovenské otázky v korešpondencii P.J. Šafárika (do roku 1833). In: Literární historiografie a česko-slovenské vztahy.
2011, pp. 189–196.
Chapter
Horyna, Břetislav.
… a etapy vývoje. In: Horyna, Břetislav. Počátky filosofické antropologie.
1999, pp. 7–16.
Chapter
Hochmanová, Dita.
Introduction. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 7–16.
Chapter
Hochmanová, Dita.
Joseph Andrews and the problem of decorum. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 17–33.
Chapter
Hochmanová, Dita.
Amelia and the limits of empathy. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 61–85.
Chapter
Hochmanová, Dita.
Conclusion. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 87–89.
Chapter
Hochmanová, Dita.
Slzy a smích Henryho Fieldinga : maskulinita a zdvořilost v Británii 18. století : resumé. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 91–93.
Chapter
Hochmanová, Dita.
References. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 95–99.
Book
Hochmanová, Dita.
Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain. 2023
Chapter
Hochmanová, Dita.
Tom Jones and the right measure of self-interest. In: Hochmanová, Dita. Henry Fielding between satire and sentiment : politeness and masculinity in eighteenth-century Britain.
2023, pp. 35–60.