Displaying 2126 - 2150 of 4443
Article
Verbyc'ka, Polìna.
Historical memory problems reflected in the tasks of museum. Museologica Brunensia. 2014, vol. 3, iss. 4 (Jaro 2014), pp. 4–7.
Article
Brejchová, Denisa.
Future in children's hands - informal education as a tool for social change : The hands on! 2017 conference in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 58–60.
Article
Trčálková, Magdaléna.
Jak jde kroj, tak se stroj. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 55–57.
Article
Jagošová, Lucie.
Konference Aktuální trendy v muzejní prezentaci a edukaci II. : vliv digitálních technologií na dětského návštěvníka a mezioborové přesahy muzejní pedagogiky. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 66–67.
Article
Van Hoven, Kristy.
Creating communities of wellness. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 19–24.
Article
Drobný, Tomáš, Vykoupilová, Pavla.
The Basics of Museum Pedagogy course – a contribution to the current conception of the competence model of museum educators in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 34–47.
Article
Kuminková, Eva.
Mission and future of open air museums in the Czech Republic. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 61–65.
Article
Rutar, Václav.
Ke 40. výročí vydání Muzeologického slovníku Josefa Beneše. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 48–54.
Article
Lazar, Irena, Mileusnić, Zrinka.
Heritage education and students' training – case study Faculty of Humanities University of Primorska. Museologica Brunensia. 2018, vol. 7, iss. 1, pp. 25–33.
Article
Matoušková, Jiřina.
[Poučová, Marcela. Sous les pavés, le noir! Le roman noir dans la France post-68]. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 301–302.
Article
Gendre, Renato.
[Larson, Pär. La lingua delle cantigas: grammatica del galego-portoghese]. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 309–311.
Article
Balogová, Erika.
[Viñolo, Manuel García. Chistes lingüísticos de componente cultural para la enseñanza del español]. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 303–304.
Article
Cachado, Rita, Almeida, Sónia Vespeira de.
Antropologia, arquivos e património disciplinar : o caso português. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 11–23.
Article
Pierini, Fábio Lucas, Paschoal, Ana Cláudia.
Agência, teleologia e força controladora : uma abordagem sociocognitiva do sobrenatural em Milagre Chué, de João Antonio. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 217–233.
Article
De Tommaso, Valeria.
Dalle strutture al testo : errori in Italiano L2 di apprendenti cechi e slovacchi : osservazioni preliminari in prospettiva longitudinale. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 269–286.
Article
Gendre, Renato.
[Solla, Beatrice. Ronsasvals]. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 312–313.
Article
Belmar, Guillem.
¿Pueden las lenguas minorizadas respirar tranquilas en las redes sociales? : el papel de las comunidades virtuales como refugio de uso a través de la observación de un grupo de Facebook para hablantes de aragonés. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 113–124.
Article
Costa-Carreras, Joan.
La gestión de la variación lingüística en vasco y en A Fala del Valle de Jálama: ¿"policéntrica" o "composicional"?. Études romanes de Brno. 2020, vol. 41, iss. 1, pp. 99–112.