Displaying 1526 - 1550 of 4090
Article
Historická epistemologie Gastona Bachelarda (13. 4. 2012). Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .
Article
Marek Picha: Kdyby chyby: epistemologie myšlenkových experimentů. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .
Article
Pracovní příležitosti na Ostravské univerzitě v Ostravě. Pro-Fil. 2011, vol. 12, iss. 2, pp. .
Article
Brázda, Radim, Urválek, Aleš.
Editorial. Pro-Fil. 2017, vol. 18, iss. Special issue, pp. 1–[2a].
Article
Janicka, Iwona.
Über das Astronomische und das Mikroskopische: Sloterdijk und die Frage des Ausmaßes. Pro-Fil. 2017, vol. 18, iss. Special issue, pp. 18–23.
Article
Brázda, Radim.
Sloterdijk und das philosophische Kabinett. Pro-Fil. 2017, vol. 18, iss. Special issue, pp. 66–71.
Article
Vojta, Jakub.
[Wollner, Ulrich, ed. Problém epistémé v antike: (vzťah medzi theóretiké, praktiké a poietiké)]. Pro-Fil. 2009, vol. 10, iss. 1, pp. 49–51.
Article
Kiesow, Karl-Friedrich.
J. G. v. Herder and W. v. Humboldt: reflections upon the origin of language: a comparative essay, with a commentary on recent developments in the philosophy of language. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 14–28.
Article
Ježková, Veronika.
Etika a existencialismus [i.e. existencializmus]. Podnety a výzvy pre súčasnosť. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vymezení analytiky a data miningu ve vzdělávání a jejich rozdíly. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 25–34.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Proces analýzy a typy využívaných dat. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 35–48.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Metody a techniky analýzy dat. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 49–58.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Dosavadní směry výzkumů a řešená témata. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 59–88.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Analýza 1: Predikce úspěšnosti studentů v blended learningových kurzech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 89–124.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Analýza 2: Interakce studentů a učitelů v online diskuzních fórech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 125–166.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Analýza 3: Chování studentů v průběhu plnění online testů. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 167–190.