Advanced search

Searching in title Studia paedagogica. If you want to search the whole database, use this form.
Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 26 - 50 of 497

Issue
Studia paedagogica, 2013, vol. 18, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2009, vol. 14, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2009, vol. 14, issue 2.

Issue
Studia paedagogica, 2010, vol. 15, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 4.

Issue
Studia paedagogica, 2018, vol. 23, issue 2.

Issue
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 3.

Issue
Studia paedagogica, 2014, vol. 19, issue 3.

Issue
Studia paedagogica, 2019, vol. 24, issue 3.

Issue
Studia paedagogica, 2019, vol. 24, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2012, vol. 17, issue 2.

Issue
Studia paedagogica, 2014, vol. 19, issue 2.

Issue
Studia paedagogica, 2014, vol. 19, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2021, vol. 26, issue 4.

Issue
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 1.

Issue
Studia paedagogica, 2018, vol. 23, issue 4.

Issue
Studia paedagogica, 2021, vol. 26, issue 2.

Issue
Studia paedagogica, 2013, vol. 18, issue 2-3.

Article
Brücknerová, Karla, Rabušicová, Milada. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 33–49.

Article
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava, Friedlaenderová, Hana. Postoje odborné a laické veřejnosti k inkluzivnímu vzdělávání v kontextu obecných postojů k vnější diferenciaci. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 79–106.

Article
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 5–7.

Article
Chytrý, Vlastimil, Říčan, Jaroslav, Živná, Dagmar. Matematická výkonnost a metakognice žáků základních škol běžných, základních škol Montessori a žáků vyučovaných podle Hejného metody. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 107–133.

Article
Šťastný, Vít, Walterová, Eliška. Vliv školy na využívání soukromého doučování. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 51–78.

Article
Dvořák, Dominik. Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 9–26.