Brücknerová, Karla

Name variants:

Brücknerová, Karla (preferred)
Content type
Displaying 1 - 12 of 12.

Article
Novotný, Petr; Brücknerová, Karla; Juhaňák, Libor; Rozvadská, Katarína. Driven to be a non-traditional student : measurement of the academic motivation scale with adult learners after their transition to university. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 2, pp. 109–135.

Article
Brücknerová, Karla. Editorial. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 3, pp. 5–6.

Article
Brücknerová, Karla. Editorial. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 3, pp. 5–6.

Article
Brücknerová, Karla; Rozvadská, Katarína; Knotová, Dana; Juhaňák, Libor; Rabušicová, Milada; Novotný, Petr. Educational trajectories of non-traditional students : stories behind numbers. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 4, pp. 93–114.

Article
Brücknerová, Karla. Estetická výchova v současné české škole : koncepce paní učitelky Alžběty. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 105–115.

Article
Novotný, Petr; Brücknerová, Karla. Intergenerational learning among teachers: an interaction perspective. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 4, pp. 45–79.

Article
Brücknerová, Karla. Jak poznáme kvalitní kombinované studium? : pilíře kvality v hodnocení zralými studenty. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 1, pp. 125–144.

Article
Brücknerová, Karla. Má tvůrčí psaní místo v nových vzdělávacích programech?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, vol. 53, iss. U10, pp. 171–178.

Article
Brücknerová, Karla; Rabušicová, Milada. Netradiční vysokoškolští studenti : charakteristiky a potenciál odloženého studia. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 1, pp. 33–49.

Article
Brücknerová, Karla. Paleta hodnotících situací a hodnotících přístupů ve výtvarné výchově. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 49–73.

Article
Smith, Kari; Brücknerová, Karla. Rethinking the essential questions in higher education : editorial. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 2, pp. 5–7.

Article
Brücknerová, Karla; Novotný, Petr. Trust within teaching staff and mutual learning among teachers. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 67–95.