Search
Displaying 2011 - 2040 of 2199
Article
Mareš, Jiří.
Učitel jako zdroj sociální opory pro žáky a studenty. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, vol. 51, iss. U8, pp. 41–54.
Article
Švaříček, Roman, Šeďová, Klára.
Konstruktivismus v e-learningové vysokoškolské výuce?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 189–195.
Article
Chaloupková, Lucie, Hloušková, Lenka.
Cesty ke zkvalitnění vzdělávání studentů na Ústavu pedagogických věd FF MU. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 197–203.
Article
Trnková, Kateřina.
Vzdělávací politika vůči málotřídkám z pohledu zástupců kraje, obcí a škol : situace v Jihomoravském kraji. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 13–26.
Article
Nehyba, Jan.
Proměny skautského výchovného systému v historické perspektivě. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 157–165.
Article
Begimkulov, Uzokboy.
Informačně-vzdělávací portál pedagogického vysokého školství Uzbecké republiky. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 181–184.
Article
Balogová, Beáta.
Osamělosť onkologicky chorých seniorov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 93–104.
Article
Šeďová, Klára.
Chtějí se rodiče učit? Rodinné a rodičovské vzdělávání očima potenciálních účastníků. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 79–92.
Article
Korcová, Kateřina.
Role učitele ve škole Montessori. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 117–126.
Article
Zukalová, Hana.
K teoriím a konceptům informační společnosti : dichotomické pojetí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, vol. 55, iss. U12, pp. 167–176.
Article
Šmilauerová, Tereza.
Ruin and Renewal: Association for Asian American Studies' 2022 Conference. Theory and Practice in English Studies. 2021, vol. 10, iss. 2, pp. 43–47.
Article
Plevíková, Ivana.
Academia's ivory tower within the worlds of new media and popular culture. Theory and Practice in English Studies. 2019, vol. 8, iss. 2, pp. 11–29.
Article
Koníček, Marcel.
Japanophilia : becoming the other. Theory and Practice in English Studies. 2019, vol. 8, iss. 2, pp. 107–117.
Article
Ondryáš, Martin.
After the great flattening : aspects of contemporary Saskatchewan feature film. Theory and Practice in English Studies. 2019, vol. 8, iss. 2, pp. 93–106.
Article
Castañeda, Thomas.
Christopher Isherwood's Camp. Theory and Practice in English Studies. 2019, vol. 8, iss. 2, pp. 31–42.
Article
Alonso, Alba Fernández.
Langston Hughes's literary and ideological turn in the early 1930s : poetry as a means to understanding and conceptualizing the poet's identity and self-development. Theory and Practice in English Studies. 2019, vol. 8, iss. 2, pp. 61–77.
Article
Čapek, Jan, Plevíková, Ivana.
New pathways in North American studies : introduction. Theory and Practice in English Studies. 2019, vol. 8, iss. 2, pp. 5–7.