Search
Displaying 241 - 270 of 4182
Book
Malíř, Jiří.
Od spolků k moderním politickým stranám : vývoj politických stran na Moravě v letech 1848-1914. 1996
Book
Goněc, Vladimír.
Vznik SSSR a sovětská Ukrajina : příspěvek k pojetí počátků sovětské federace. 1988
Book
Šrůtka, Jan.
O rozvoji životní úrovně pracujících za socialismu : (se zvláštním zřením k Brněnskému kraji v letech 1954-1958) : studie. 1962
Book
Kolejka, Josef.
Balkánská otázka 1908-1914 : mezinárodní socialistické hnutí o mladoturecké revoluci a o balkánských válkách. 1979
Book
Nečas, Ctibor.
Podnikání českých bank v cizině 1898-1918 : rozpínavost českého bankovního kapitálu ve střední, jihovýchodní a východní Evropě v období rakousko-uherského imperialismu. 1993
Book
Nováková, Luisa.
Proměny české pohádky : (k historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století). 2009
Book
Konečný, Zdeněk.
Revoluční hnutí v Československu a jeho vztahy k SSSR : Morava a Slezsko : dokumenty, 1879-1938. 1960
Book
Řiháček, Vítězslav.
Základní struktura nákladů oběhu a vývoj její proporce na socialistickém organizovaném trhu. 1959
Book
Kabrda, Josef.
Le système fiscal de l'Église orthodoxe dans l'Empire Ottoman : (d'apres les documents turcs). 1969
Book
Bromová, Veronika.
Textová struktura nejstarších českých listin se zvláštním zřetelem k vývoji formuláře. 2009
Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.
Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.
Article
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.
Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.