Search
Displaying 1891 - 1920 of 3454
Article
Dellen, Theo van.
Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 15–35.
Article
Evans, Linda.
Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 129–147.
Article
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra.
Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 113–[128].
Article
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Mezigenerační učení : učit se mezi sebou v rodině. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 163–182.
Article
Nehyba, Jan.
Tři inspirace od Petera Jarvise. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 37–58.
Article
Despotović, Miomir.
Vzdělávání dospělých mezi profesionalizací a profesionalismem. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 75–90.
Article
Kopecký, Martin.
(Ne)účast dospělých ve vzdělávání jako výsledek individuálních strategií sociálně zakotvených jednotlivců. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 149–161.
Article
Havlíčková, Jana.
Postoje zdravotních sester k neformálnímu profesnímu vzdělávání. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 183–195.
Article
Pejatović, Aleksandra.
Jaké kompetence mají mít vzdělavatelé dospělých?. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 91–111.
Article
Dvořáková, Miroslava.
Teorie transformativního učení (se) dospělých. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 1, pp. 59–74.
Article
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina.
Čas a věk hraje roli : tři generace se učí v kurzech. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 125–146.
Article
Smetáčková, Irena.
Běžný den v životě žen a mužů - představy dívek a chlapců o vlastní budoucnosti. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 107–124.
Article
Kamanová, Lenka.
Mezigenerační učení mezi matkou a dcerou. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 177–188.
Article
Předplatné časopisu Studia paedagogica na rok 2011. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 211.
Article
Pavelková, Isabella, Purková, Veronika, Menšíková, Veronika.
Časová perspektiva jako významný regulativ v lidském životě a žákovské motivaci. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 29–45.
Article
Najvar, Petr, Hanušová, Světlana.
Fenomén času v učení se cizím jazykům. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 65–83.
Article
Pospiech, Richard, Petrželka, Josef.
Komentář Aristotelova komentátora. Studia philosophica. 2022, vol. 69, iss. 2, pp. 45–54.
Article
Picha, Marek.
Myšlenkové experimenty ve filozofii : Turingův test. Studia philosophica. 2022, vol. 69, iss. 2, pp. 55–62.
Article
Holzbachová, Ivana.
[Harper, Kyle. Pád Říma: podíl klimatických změn a epidemií na zániku římské říše]. Studia philosophica. 2022, vol. 69, iss. 2, pp. 63–66.
Article
Brázda, Radim, Petrželka, Josef.
[Brázda, Radim. Filozofové ve městě]. Studia philosophica. 2022, vol. 69, iss. 2, pp. 67–72.
Article
Došek, Tomáš.
Salzburger Tagung für Junge Analytische Philosophie 2010. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Stupňánek, Bronislav.
Vztah Anaximandrovy zoogonie a antropogonie. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. 37–54.
Article
Verrone, Asunnta, Nickl, Peter, Mácha, Jakub.
Rozhovor s Asunntou Verrone a Peterem Nicklem. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .
Article
Taureck, Bernhard H. F..
Don Quijote jako žitá metafora. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. 3–9.
Article
Horyna, Břetislav.
The political philosophy of environmental loss and power. Pro-Fil. 2022, vol. 23, iss. 2, pp. 1–14.
Article
Janoušek, Hynek.
Brentanova teorie času a časového vědomí. Pro-Fil. 2017, vol. 18, iss. 1, pp. 21–35.