Search

Displaying 1471 - 1497 of 1497

Article
Franc, Aikaterini, Vořechovská, Dita. Rok 2011 na Ústavu klasických studií FF MU. Neograeca Bohemica. 2011, vol. 11, iss. [1], pp. 141–143.

Article
Zagklas, Nikolaos. Θεόδωρος Πρόδρομος : ένας λόγιος ποιητής του 12ου αιώνα. Neograeca Bohemica. 2011, vol. 11, iss. [1], pp. 31–46.

Article
Dostálová, Růžena. Problém byzantského humanismu a renesance. Neograeca Bohemica. 2011, vol. 11, iss. [1], pp. 57–66.

Article
Moutafidou, Ariadni. Δημήτριος Βικέλας : ένας έμπορος αυτοβιογραφείται. Neograeca Bohemica. 2011, vol. 11, iss. [1], pp. 5–18.

Article
Vořechovská, Dita. Rok 2011 na Ústavu řeckých a latinských studií FF UK. Neograeca Bohemica. 2011, vol. 11, iss. [1], pp. 143–146.

Article
Kulhánková, Markéta. 1. světová konference novořeckých studií Athény, Megaro Musikis, 3.–5.7. 2008. Neograeca Bohemica. 2008, vol. 8, iss. [1], pp. 99–100.

Article
Votavová Sumelidisová, Nicole. Το σώμα στην τσεχική και ελληνική υπερρεαλιστική ποίηση τη δεκαετία του '30. Neograeca Bohemica. 2008, vol. 8, iss. [1], pp. 73–84.

Article
Karasová, Nikola. Lidový svaz – Zlatý úsvit : řecká krajní pravice v době krize. Neograeca Bohemica. 2016, vol. 16, iss. [1], pp. 73–98.

Article
Kulhánková, Markéta. Bυζαντινή επαιτική ποίηση του 12ου αιώνα. Neograeca Bohemica. 2008, vol. 8, iss. [1], pp. 17–30.

Article
Tsapanidou, Anastasia. Mirrors in 19th-century Greek prose fiction: The King of Hades (Constantinople, 1882). Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 25–46.

Article
Vořechovská, Dita. [Gramelová, Lucie. Pojďme si povídat řecky : netradiční učebnice novořečtiny]. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 100–103.

Article
Sampatakakī, Maria. [Tučková, Kateřina. Οι θεές της Ζίτκοβα]. Neograeca Bohemica. 2019, vol. 19, iss. [1], pp. 98–100.

Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.

Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.

Article
Paulík, Karel. Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.

Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.

Article
Sedláčková, Jana. Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.

Article
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr. Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 25–40.

Article
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona. Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 69–89.

Article
Hlaďo, Petr. Editorial. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 5–8.

Article
Majcík, Martin. Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 159–176.

Article
Harvánková, Klára. O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 91–119.