Zobrazují se záznamy 601 - 625 z celkového počtu 2632
Článek
Hájek, Luděk.
Meze a možnosti společenského angažování religionistiky. Sacra. 2006, roč. 4, č. 1, s. 61–63.
Článek
Stará, Lenka.
Studentská vědecká konference, aneb, "Religionistikou k míru". Sacra. 2006, roč. 4, č. 1, s. 77–79.
Článek
Zlámalová, Jana.
Vzdor ve jménu víry? : hledání vztahu mezi specifickou podobou protestu a naukou hnutí Falun gong. Sacra. 2006, roč. 4, č. 1, s. 40–59.
Článek
Vrzal, Miroslav, Menšíková, Tereza.
Stávání se religionistou: internalizace vědecké identity v počátcích studia religionistiky a její důsledky pro vztah studentů k náboženství. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 7–23.
Článek
Puchovský, Michal.
Skripta vydaná Ústavem religionistiky FF MU v rámci projektu FIFA, 3. část. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 51–52.
Článek
Rodriguez, Luis Carlos.
[Bass, Diana Butler. Christianity after religion: the end of church and the birth of a new spiritual awakening]. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 48–50.
Článek
Novotný, František.
Bestie a zrádci: francouzská královská propaganda o templářích, fámy a jejich vztahy, 1307–1312. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 24–37.
Článek
Marša, Vít.
[Jensen, Robin Margaret. Baptismal imagery in early Christianity: ritual, visual and theological dimensions]. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 41–43.
Článek
Lukášová, Eva.
[Micklethwait, John; Wooldridge, Adrian. Bůh se vrací: o tom, jak globální oživení víry mění svět]. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 44–47.
Článek
Kvíčalová, Anna.
Listening and knowledge in reformation Europe (1500–1650): workshop report. Sacra. 2015, roč. 13, č. 1, s. 38–40.
Článek
Novotný, František.
Když hrabě jezdil na rakovi : uctívač ďábla jako téma perzekuce a propagandy : studie k pramenům z let 1231–1233. Sacra. 2014, roč. 12, č. 1-2, s. 7–21.
Článek
Reichstäter, Jan.
Běťáková, M. E. & Blažek, V. (2012). Encyklopedie baltské mytologie. Sacra. 2014, roč. 12, č. 1-2, s. 67–70.
Článek
Lukášová, Eva.
Zpráva z konference EASR 2014 v Groningenu: Religion and Plurality of Knowledge, 11.–15. Května 2014, Groningen. Sacra. 2014, roč. 12, č. 1-2, s. 64–66.
Článek
Masláková, Magdaléna.
Interakcia medzi ľudovými a učenými predstavami v exemplach o spovedi v Rozprávaní o zázrakoch Caesaria z Heisterbachu. Sacra. 2014, roč. 12, č. 1-2, s. 22–37.
Článek
Polívka, Jan.
Konference Hermetické nauky v české společnosti, aneb všechno, co jste kdy chtěli vědět o hermetismu (ale báli jste se zeptat). Sacra. 2014, roč. 12, č. 1-2, s. 60–61.
Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.
Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.