Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 36
Kapitola
Lamprecht, Arnošt.
The common slavonic : summary. In: Lamprecht, Arnošt. Praslovanština.
1987, s. 191–193.
Kapitola
Hlubinková, Zuzana.
Summary. In: Hlubinková, Zuzana. Tvoření slov ve východomoravských nářečích.
2010, s. 263–264.
Kapitola
Šalamounová, Zuzana.
Summary. In: Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka.
2015, s. 171–173.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning – one of the forms of learning in modern society (summary). In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 145–148.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Literatura. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 149–159.
Kapitola
Záleská, Klára.
Bibliografie. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, s. 132–152.
Kapitola
Záleská, Klára.
Immigrant children's support of their school adaptation : an insight into the Czech and Norwegian practice : summary. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, s. 130–131.
Kapitola
Záleská, Klára.
Seznamy. In: Záleská, Klára. Podpora školní adaptace dětí-cizinců : náhled do české a norské praxe.
2020, s. 153–155.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Investigation of psychical manifestations of defective school-childern : summary. In: Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných.
1925, s. 105–108.
Kapitola
Dufková, Kristýna.
Olší, Nusperg, Růžodol : names of some woody plants in the chosen Czech place names : summary. In: Dufková, Kristýna. Olší, Nusperg, Růžodol : názvy dřevin v sídelních jménech českých zemí.
2021, s. 267–269.
Kapitola
Vykypěl, Bohumil.
Tituli Slavici. In: Vykypěl, Bohumil. Studie k šlechtickým titulům v germánských, slovanských a baltských jazycích : etymologie jako pomocná věda historická.
2004, s. 88–180.
Kapitola
Rusínová, Zdenka.
Summary. In: Rusínová, Zdenka. Tvoření staročeských adverbií.
1984, s. 126–127.
Kapitola
Chloupek, Jan.
The changing dichotomy between informal and formal utterance : summary. In: Chloupek, Jan. Dichotomie spisovnosti a nespisovnosti.
1986, s. 117–121.
Kapitola
Šimáně, Michal.
Czech minority education in the Czechoslovak Republic : to the everyday life of primary schools in political district Ústí nad Labem : summary. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem.
2019, s. 165–168.
Kapitola
Chloupek, Jan.
Aspects of the dialect. In: Chloupek, Jan. Aspekty dialektu.
1971, s. 125–130.
Kapitola
Pol, Milan.
Použitá literatura a prameny. In: Pol, Milan. Waldorfské školy : izolovaná alternativa, nebo zajímavý podnět pro jiné školy?.
1995, s. 149–165.
Kapitola
Osolsobě, Klára.
Bibliografie. In: Osolsobě, Klára. Morfologie českého slovesa a tvoření deverbativ jako problém strojové analýzy češtiny.
2011, s. 195–200.
Kapitola
Osolsobě, Klára.
The morphology of the Czech verb and verb derived nouns and adjectives as a problem of the formal description and automatic analysis of the Czech language. In: Osolsobě, Klára. Morfologie českého slovesa a tvoření deverbativ jako problém strojové analýzy češtiny.
2011, s. 193–194.
Kapitola
Ziková, Markéta.
Literatura. In: Ziková, Markéta. Úvod do slabičné typologie.
2014, s. 88–91.
Kapitola
Lojdová, Kateřina.
Použitá literatura. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru.
2014, s. 120–127.
Kapitola
Liškař, Čestmír.
Aim, contents and methods of foreign language teaching : summary. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, s. 95–97.
Kapitola
Rychnovská, Lucie.
Bedřich Smetana's Czech : analysis of Smetana's correspondence written in Czech : summary. In: Rychnovská, Lucie. Čeština Bedřicha Smetany : analýza Smetanovy česky psané korespondence.
2019, s. 173–178.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Summary. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, s. 200–201.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Einleitung. In: Jůva, Vladimír. Die ästhetische Erziehung der Jugend. II.
1969, s. 7–8.