Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 119

Článek
Orchard, Janet, Kelly, Lucy, Winstanley, Carrie. Head' and 'heart' work : re-appraising the place of theory in the 'academic dimension' of pre-service teacher education in England. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 139–159.

Článek
Holloway, Jessica. Aligning teacher preparation, professional development and evaluation : the orthodoxy of TAP teachers and teaching. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 117–137.

Článek
Dittrich, Ann-Kathrin. General pedagogical knowledge of Austrian teachers. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 181–194.

Článek
Symeonidis, Vasileios, Stromquist, Nelly P.. Teacher status and the role of teacher unions in the context of new professionalism. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 23–45.

Článek
Sneyers, Elien, Vanhoof, Jan, Mahieu, Paul. Bias in primary school teachers' expectations of students? : a study of general and specific bias towards SES, ethnicity and gender. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 71–96.

Článek
Štech, Stanislav, Šeďová, Klára, Lefstein, Adam. What is happening to the teaching profession today? : editorial. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 2, s. 5–10.

Článek
Majerčíková, Jana, Urbaniecová, Klára. Prestiž učitelství v mateřské škole optikou subjektivní percepce učitelek. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 51–77.

Článek
Hamann, Johann Georg. Johann Georg Hamann, Metakritika purismu čistého rozumu. Pro-Fil. 2020, roč. 21, č. Special issue, s. 69–75.

Článek
Urválek, Aleš. Zwischen Münster und München : zwei biographische Notizen zu Hans Blumenberg. Pro-Fil. 2020, roč. 21, č. Special issue, s. 46–56.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 2.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 4.

Číslo
Studia paedagogica, 2020, vol. 25, issue 3.

Číslo
Pro-Fil, 2020, vol. 21, issue Special issue.

Číslo
Studia philosophica, 2020, vol. 67, issue 1.

Číslo
Studia philosophica, 2020, vol. 67, issue 2.

Článek
Mácha, Jakub. Analytické teorie metafory : II. Interakční teorie M. Blacka. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 7–19.

Článek
Petrželka, Josef, Krob, Josef, Fořt, Bohumil. Rozhovor s Josefem Krobem a Bohumilem Fořtem. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 99–118.

Článek
Jemelka, Petr. O smyslu dějin české filosofie aneb za co může Jiří Gabriel. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 53–57.

Článek
Holzbachová, Ivana. O jednom dobrém člověku (pohádka). Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 49–51.

Článek
Krob, Josef. Co mi provedl Jiří Gabriel, muž všetečných otázek. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 63–64.

Článek
Materna, Pavel. Existují hodnoty?. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 21–24.

Článek
Gabriel, Jiří. Na katedře filosofie. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 33–45.

Článek
Petrželka, Josef. Editorial. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 5–6.

Článek
Petrželka, Josef. Jiří Gabriel – velký tazatel. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 59–61.

Článek
Holzbachová, Ivana. [Keller, Jan. Společnost věčného mládí]. Studia philosophica. 2020, roč. 67, č. 2, s. 95–98.