Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 168
Článek
Csikós, Zsuzsanna.
Las relaciones espaciotemporales como señas de identidad de los personajes en dos novelas de Carlos Fuentes: Los años con Laura Días e Instinto de Inés : (una aproximación narratológica). Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 159–166.
Článek
Zajícová, Lenka.
Variación estilística en el contacto lingüístico : el caso del guaraní y el español en Paraguay. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 203–211.
Článek
Buzek, Ivo.
Léxico gitano documentado en las variedades latinoamericanas del español. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 187–202.
Článek
Valeš, Miroslav.
Patrones de prestigio y cambio lingüístico en Granada. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 231–239.
Článek
Falska, Maria.
Relación tiempo escénico – tiempo dramático en algunos ejemplos del teatro español del siglo XX. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 75–82.
Článek
Boccuti, Anna.
Los atajos de la ficción. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 107–119.
Článek
Torras, Meri.
Escribir: pintar el tiempo en el espacio : una lectura-diálogo con Água viva, de Clarice Lispector. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 91–98.
Článek
Kobyłecka, Ewa.
Orientación temporal del relato de ficción. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 47–53.
Článek
Nemrava, Daniel.
Espacios de la memoria en dos novelas de Héctor Tizón. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 99–105.
Článek
Ferrús Antón, Beatriz.
Las infinitas metamorfosis del tiempo y del espacio : Quizá nos lleve el viento al infinito de Gonzalo Torrente Ballester. Études romanes de Brno. 2009, roč. 30, č. 2, s. 29–35.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning mezi vzdělávacími paradigmaty. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 78–95.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning a jeho aktéři. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 58–77.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Místo závěru: E-learning a mizející "e". In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 138–144.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Kořeny e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 24–29.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Distanční vzdělávání a e-learning. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 45–48.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Úvod. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 7–13.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Moderní technologie v dnešním e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 96–137.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Rejstřík. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 160–161.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning – one of the forms of learning in modern society (summary). In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 145–148.
Kapitola
Zounek, Jiří.
E-learning a (celoživotní) učení. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 49–57.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Literatura. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 149–159.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Současný e-learning – vymezení problematiky. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 30–44.
Kapitola
Zounek, Jiří.
Moderní technologie v teoretických konceptech dnešní společnosti. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti.
2009, s. 15–23.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Traitement des questionnaires par classes. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 417–538.
Kapitola
Podhorná-Polická, Alena.
Dynamique socioculturelle et médias. In: Universaux argotiques des jeunes : analyse linguistique dans les lycées professionnels français et tchèques.
2009, s. 169–208.