Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 129

Kapitola
Obsah. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 5.

Kapitola
Zounek, Jiří. Moderní technologie v teoretických konceptech dnešní společnosti. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 15–23.

Kapitola
Polleroß, Friedrich. "Ein original v. Rubens von 5 Figuren" : Gemäldesammlungen der Grafen Lamberg in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 707–720.

Kapitola
Murovec, Barbara. Netherlandish painters in Ljublana : a work by Peter Auvercx in the Ursuline church. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 175–181.

Kapitola
Bregantová, Polana. Bibliografie Lubomíra Slavíčka 1972-2009. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 817–847.

Kapitola
Matulová, Jitka. Případ Pirchan : scénografická tvorba Emila Pirchana pro česká divadla meziválečného Československa. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 395–414.

Kapitola
Hladík, Tomáš. Madonna del Rosario z Cítolib : památka na jednu kavalírskou cestu?. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 193–202.

Kapitola
Kroupa, Jiří. Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 807–816.

Kapitola
Tomášek, Petr. Sběratel, umělecký historik a šlechtic Christian ze Salm-Reifferscheidtu. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 739–753.

Kapitola
Togner, Milan. Dvě kresby Clauda Josepha Verneta. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 335–337.

Kapitola
Gamerith, Andreas. "Medicna"? Zu einer Allegorie der Heilkuns von Joseph Winterhalder der Ältere nach Paul Troger. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 259–273.

Kapitola
Muchka, Ivan. Historické obrazárny v Českých zemích - ztráty a desideráta. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 699–706.

Kapitola
Arijčuk, Petr. Diese Stadt hatte auch in ihren Mauern immer brave Künstler aller Art.... In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 235–256.

Kapitola
Chmelinová, Katarína, Ragač, Radoslav. Päťdesiate výročie kňazstva Imricha Esterházyho : niekoľko poznámok k takmer zabudnutej barokovej slávnosti v Bratislave. In: Orbis artium : k jubileu Lubomíra Slavíčka. 2009, s. 521–537.

Kapitola
Back matter. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. .

Kapitola
Zounek, Jiří. E-learning mezi vzdělávacími paradigmaty. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 78–95.

Kapitola
Zounek, Jiří. E-learning a jeho aktéři. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 58–77.

Kapitola
Zounek, Jiří. Místo závěru: E-learning a mizející "e". In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 138–144.

Kapitola
Zounek, Jiří. Kořeny e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 24–29.

Kapitola
Zounek, Jiří. Distanční vzdělávání a e-learning. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 45–48.

Kapitola
Zounek, Jiří. Úvod. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 7–13.

Kapitola
Front matter. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. .

Kapitola
Zounek, Jiří. Moderní technologie v dnešním e-learningu. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 96–137.

Kapitola
Zounek, Jiří. Rejstřík. In: Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009, s. 160–161.