Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 127

Článek
Frolík, Jan, Kozáková, Romana, Musil, Jan. Jímka 938 z Chrudimi - Hradební ulice : pokus o určení statutu jejího majitele. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 455–489.

Článek
Janovský, Martin, Horák, Jan, Klír, Tomáš. Jevany-Dubina : revizní výzkum zaniklého středověkého sídliště na Černokostelecku. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 437–453.

Článek
Hložek, Martin, Tymonová, Markéta. Středověké kachle s motivem lovu nalezené v českém Slezsku a jejich provenience. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 511–535.

Článek
Zkratky. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 590–594.

Článek
Varhaník, Jiří. K existenci sýpky na hradě ve středověku. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 385–399.

Článek
Čechura, Martin, Vích, David. Neobvyklé depozitum církevní provenience z hradu Zítkov u Chocně. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 411–421.

Článek
Miňo, Martin, Fratričová, Monika. Špecifická forma skladovacích priestorov v ranom novoveku na príklade mesta Krupina. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 353–367.

Článek
Hložek, Martin, Jordánková, Hana, Loskotová, Irena. The provenance of raw materials for the manufacture of a knight stove from Petrov, Brno. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 491–509.

Článek
Princová, Jarmila, Nechvátal, Bořivoj. Vzácné životní jubileum Miroslavy Blajerové. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 585–586.

Článek
Schneiderwinklová, Pavlína, Malina, Ondřej, Augustýnová, Markéta. Archeologické nálezy z důlních areálů 16. století v Jáchymově. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 537–557.

Článek
Musil, Jan, Netolický, Petr. Povrchový průzkum sídlištního a hospodářského komplexu tvrze Suchotlesky (k. ú. Ronov nad Doubravou). Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 423–435.

Článek
Slámová, Martina, Hronček, Pavel. Environmentálna história Horného Tisovníka : transformácia využitia zeme od neskorého stredoveku cez novovekú expanziu priemyslu až po súčasné opúšťanie vidieka. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 559–584.

Článek
Cejpová, Miroslava, Biedermanová, Magdaléna. Murello per pignatte : topeniště s topnými šachtami v kuchyních Pražského hradu. Archaeologia historica. 2018, roč. 43, č. 2, s. 401–409.

Číslo
Archaeologia historica, 2018, vol. 43, issue 1.

Článek
Zounek, Jiří, Záleská, Klára, Juhaňák, Libor, Bárta, Ondřej, Vlčková, Kristýna. Czech Republic and Norway on their path to digital education. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 11–48.

Článek
Bugno, Lisa. Clues to the wind's direction: sailing on teachers' beliefs about cultural diversity : results from a semi-structured interview in the Italian context. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 129–144.

Článek
Kajamaa, Anu, Kumpulainen, Kristiina, Rajala, Antti. A digital learning environment mediating students' funds of knowledge and knowledge creation. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 49–66.

Článek
Vaculíková, Jitka. Measuring self-regulated learning and online learning events to predict student academic performance. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 91–118.

Článek
Erstad, Ola, Zounek, Jiří. Editorial : Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 5–10.

Článek
Call for papers : Studia paedagogica 4/2019 : Issue topic: Better learning through argumentation. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 147–149.

Článek
Daneback, Kristian, Bjereld, Ylva, Macháčková, Hana, Ševčíková, Anna, Dědková, Lenka. Bullied online but not telling anyone : what are the reasons for not disclosing cybervictimization?. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 119–128.

Článek
Jarvoll, Agnieszka B.. "I'll have everything in diamonds!": students' experiences with minecraft at school. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 4, s. 67–89.

Článek
Dellen, Theo van. Learning for work from the past, in the present, and into the future?. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 2, s. 9–24.

Článek
Gregorzewski, Malte. Where teachers learn through work and students work to learn: an empirically informed report on two examples of educational innovations from a German school. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 2, s. 137–157.

Článek
Hlaďo, Petr, Ježek, Stanislav. Measurement of career-specific parental behaviors perceived by Czech adolescents. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 2, s. 101–135.