Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 100

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Společnost hojnosti a konzumu. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 9–13.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Výsledky výzkumu: Zvol si mou cestu!. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 52–94.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Výzkumný postup. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 39–51.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Závěrem. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 118–119.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Alternativa konzumu ve společnosti hojnosti – freegani. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 14–21.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Freegani jako současná subkultura. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 31–37.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Několik slov úvodem. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 7–8.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Edukační aktivity subkultury ve veřejném prostoru. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 95–117.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Program Veganfestu. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 132.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Použitá literatura. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 120–127.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Shrnutí teoretických kapitol. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 38.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Jmenný rejstřík. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 128–131.

Kapitola
Lojdová, Kateřina. Koncept subkultur v historické perspektivě. In: Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014, s. 22–30.

Článek
Hloušková, Lenka. Mám základní vzdělání : příčiny a důsledky předčasných odchodů ze studia a ze vzdělávání. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 11–38.

Článek
Greenwood, Janinka. Kde pramení hlavní proud? A jak pracovat s komunitami mimo něj?. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 141–154.

Článek
Šťastný, Martin. Kamarádské vztahy a láska v diagnostickém ústavu. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 123–139.

Článek
Knotová, Dana. Tři v jednom. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 165–170.

Článek
Lojdová, Kateřina. Veřejná pedagogika subkultur. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 39–55.

Článek
Knotová, Dana. Editorial. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 5–9.

Článek
Kolářová, Kateřina. Postiženi normalitou: disability art jako způsob (re)imaginace alterity. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 155–163.

Článek
Vávrová, Soňa, Gavora, Peter. Analýza komunikace ohniskové skupiny ve výchovném ústavu. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 105–121.

Článek
Šalamounová, Zuzana. (Re)konstruování školního vědeckého slovníku. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 9–42.

Článek
Teplá, Michaela. Zaostřeno na šprty. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 137–147.

Článek
Korthagen, Fred, Šalamounová, Zuzana, Švaříček, Roman. Hledání skrytých kvalit: rozhovor s Fredem Korthagenem. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 125–135.

Článek
Knecht, Petr. O krizi (teorie) kurikula a cestě jak z ní ven. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 161–165.