Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 84

Článek
Čajková, Eva. Produsage a kreativita 21. století. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 36–41.

Článek
Kovaříková, Agáta. Ohlédnutí za přednáškou Raye Kasse v Brně. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 57–60.

Článek
Lukaščíková, Eliška. Do-it-yourself: Standuino aneb hudební elektronika podomácku. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 47–52.

Článek
Kovaříková, Agáta. Fenomén reenactmentu. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 19–26.

Článek
Štelclová, Adéla. Remake: slovník základním pojmů. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 53–56.

Článek
Szűcsová, Monika. Remake: otázka originality a hodnoty aury. TIM ezin. 2012, roč. 2, č. 1, s. 8–13.

Číslo
Musicologica Brunensia, 2012, vol. 47, issue 2.

Číslo
Musicologica Brunensia, 2012, vol. 47, issue 1.

Číslo
TIM ezin, 2012, vol. 2, issue 1.

Článek
Dvořák, Dominik. Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 9–26.

Článek
Jandová, Kateřina. Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 117–125.

Článek
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára. Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 109–116.

Článek
Trnková, Kateřina. Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 139–144.

Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr. Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 27–49.

Článek
Bradová, Jarmila. Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 71–92.

Článek
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 5–7.

Článek
Bodláková, Lenka. Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 127–137.

Článek
Poděkování recenzentům. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 155–157.

Článek
Knotová, Dana. Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 145–149.

Článek
Klusák, Miroslav. K roli her v morálním vývoji dítěte podle teorie Jeana Piageta. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 93–107.

Článek
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 151–153.

Článek
Davidsdottir, Sigurlina, Lisi, Penelope. Spolupráce učitelů a jak ji podněcovat : (poznatky z longitudinální a průřezové studie interní evaluace na Islandu). Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 51–70.

Článek
Dellen, Theo van. Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 15–35.

Článek
Evans, Linda. Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 129–147.