Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 78
Článek
Vágnerová, Marta.
Žánr biografie v ruské tradici i v zahraniční literatuře. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 195–197.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Moderní revue a česká dekadence: přínosná studie a několik problémových okruhů. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 129–132.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Druhé brněnské kolokvium o Leskovovi s pozadím. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 142–144.
Článek
Pospíšilová, Jana.
Ivanu Dorovskému ad honorem : kolokvium k 85. narozeninám. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 145–146.
Článek
Kočevski, Ivana.
Obraz města v románech dvou spisovatelek slovanského původu : Praha Daniely Hodrové a Bělehrad Svetlany Velmarové-Jankovićové. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 23–35.
Článek
Mikulášek, Alexej.
Za lidskou důstojnost. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 1, s. 136–138.
Článek
Všetička, František.
K poválečnému vývoji polské prózy. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 127–136.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Za prof. dr. Hanou Voisine-Jechovou. Slavica litteraria. 2020, roč. 23, č. 2, s. 163–169.
Článek
Švaříček, Roman, Straková, Jana, Brom, Cyril, Greger, David, Hannemann, Tereza, Lukavský, Jiří.
Spolupráce rodiny a školy v době uzavřených základních škol. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 9–41.
Článek
Knecht, Petr, Tůma, František.
Citační etika v pedagogickém výzkumu : k vynucování citací a zakládání citačních kartelů. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 187–212.
Článek
Straková, Jana, Simonová, Jaroslava.
Vztah akademické marnosti a výsledk žáků : různé mechanismy pro matematiku a čtenářskou gramotnost. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 43–67.
Článek
Halász, Gábor.
Individuální inovační chování a charakteristika pracoviště : potenciál výzkumu inovací ve vzdělávání. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 103–129.
Článek
Smetáčková, Irena, Francová, Veronika.
Souvislosti mezi vnímanou kvalitou vztahů v pedagogických sborech a syndromem vyhoření u vyučujících základních škol. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 9–32.
Článek
Obrovská, Jana, Tůma, František.
Přísliby a výzvy vícemístné etnografie ve výzkumu diverzity v pregraduální učitelské přípravě. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 155–177.
Článek
Šmejkalová, Martina, Chvál, Martin.
Řešení úloh z morfologie češtiny žáky 4.–9. ročníků základních škol. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 127–154.
Článek
Machovcová, Kateřina, Beláňová, Andrea, Kostelecká, Yvona, McCabe, Marta.
Rodičovské vnímání dětských potřeb a rozhodnutí vzdělávat doma. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 33–50.
Článek
Lorenzová, Jitka.
Motivace studentů a absolventů ke studiu oboru sociální pedagogika – mezi osobním rozvojem a službou?. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 79–105.
Článek
Khuri, Ziyad.
Syndrom vyhoření u arabských učitelek v Izraeli ve vztahu k vybraným organizačním proměnným. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 179–200.
Článek
Šeďová, Klára.
Co je úspěch a kde se berou šance uspět? : editorial. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 5–8.
Článek
Portešová, Šárka, Jabůrek, Michal, Tancoš, Martin, Chvojková, Edita, Válková, Simona.
Shoda pedagogické nominace a skupinového testu inteligence při skríningu intelektového nadání : sonda do problematiky. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 131–151.
Článek
Šimáně, Michal, Kamanová, Lenka.
Přijímací řízení na středních odborných školách v období socialistického Československa. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 3, s. 69–101.
Článek
Majerčíková, Jana, Urbaniecová, Klára.
Prestiž učitelství v mateřské škole optikou subjektivní percepce učitelek. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 51–77.
Článek
Klapka, Jiří, Odarčenko, Michail.
Jaroslav Vávra jubilující. Новая русистика. 2020, roč. 13, č. 1, s. 69–72.