Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 63

Kapitola
Hrubý, Petr. Metallurgical production sphere in the Bohemian-Moravian Highlands at the end of the Přemyslid era : summary. In: Hrubý, Petr. Metalurgická produkční sféra na Českomoravské vrchovině v závěru přemyslovské éry. 2019, s. 206–222.

Kapitola
Reichstäter, Jan. The pre-Christian religions of the northern Indo-Europeans : the traditions of the Celts, Germanics and Balts in a critical perspective of the humanities : summary. In: Reichstäter, Jan. Předkřesťanská náboženství severních Indoevropanů : tradice Keltů, Germánů a Baltů v kritické perspektivě humanitních věd. 2019, s. 183–191.

Kapitola
Šimáně, Michal. Czech minority education in the Czechoslovak Republic : to the everyday life of primary schools in political district Ústí nad Labem : summary. In: Šimáně, Michal. České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem. 2019, s. 165–168.

Kapitola
Nechutová, Jana, Malá, Jana. Master Jan Hus in polemics and in prison : summary. In: Hus, Jan. Mistr Jan Hus v polemice a v žaláři : překlady, komentáře a poznámky. 2019, s. 169–171.

Kapitola
Cigán, Michal. Myth and its academic reflection. In: Cigán, Michal. Priest-king of the warriors and witch-queen of the others : cargo cult and witch hunt in Indo-European myth and reality. 2019, s. 17–27.

Článek
Baronas, Darius. Good faith and Realpolitik : approaching the art of politics of Lithuanian rulers in the fourteenth century. Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 2, s. 31–44.

Článek
Mickūnaitė, Giedrė. Religious debate and visual compromise : interpreting Byzantine murals in Lithuania and Poland. Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 2, s. 127–157.

Článek
Schmidt, Ondřej. The castle of Collalto at war : the social structure of the garrison and the organization of the system of defence in 1373. Studia historica Brunensia. 2019, roč. 66, č. 1, s. 153–181.

Článek
Wheeler, Graham John. "Do what thou wilt" : the history of a precept. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 17–41.

Článek
Noutsou, Stamatia. Regere animas : Bernard of Clairvaux's ways of handling heresy as a technology of power. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 43–67.

Článek
Šebelová, Markéta. The miraculous and Coptic Orthodox Christianity in Egypt : power relations in operation. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 221–246.

Článek
Řezníček, Dan. Pascal Boyer : three lectures in Brno. Religio. 2019, roč. 27, č. 2, s. 297–299.

Kapitola
Under the protection of Clio : historical disciplines at the Faculty of Arts of Masaryk University. In: Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. 2019, s. 157–160.

Článek
Brach, Jean-Pierre. Illicit Christianity : Guillaume Postel, Kabbalah and a "transgender" Messiah. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 3–15.

Článek
Žáková, Michaela, Fujda, Milan. [Zwissler, Laurel. Religious, feminist, activist : cosmologies of interconnection]. Religio. 2019, roč. 27, č. 1, s. 146–148.

Článek
Macagno, Fabrizio, Rapanta, Chrysi. The dimensions of argumentative texts and their assessment. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 11–44.

Článek
Švaříček, Roman. The role of the teacher in supporting students' epistemic thinking in dialogic argumentation : a case study. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 143–171.

Článek
McNaughton, Stuart, Zhu, Tong, Rosedale, Naomi, Oldehaver, Jacinta, Jesson, Rebecca, Greenleaf, Cynthia. Critical perspective taking : promoting and assessing online written argumentation for dialogic focus. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 119–141.

Článek
Hähkiöniemi, Markus, Lehesvuori, Sami, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Jokiranta, Kaisa. Three dimensions of dialogicity in dialogic argumentation. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 199–219.

Článek
Rapanta, Chrysi. Bewilderment as a pragmatic ingredient of teacher-student dialogic interactions. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 45–61.

Článek
Reznitskaya, Alina, Švaříček, Roman. Better learning through argumentation : editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 4, s. 5–10.