Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 27626 - 27650 z celkového počtu 27793

Článek
Moschonas, Spyros A.. [Ράλλη, Αγγελική. Μορφολογία]. Neograeca Bohemica. 2023, roč. 23, č. [1], s. 178–184.

Článek
Menelaou, Iakovos. [Τζίρας, Κώστας. Της ερημιάς και του σκότους : ποίηση]. Neograeca Bohemica. 2023, roč. 23, č. [1], s. 184–190.

Článek
Corrigenda. Neograeca Bohemica. 2023, roč. 23, č. [1], s. 191.

Článek
List of contributors. Neograeca Bohemica. 2023, roč. 23, č. [1], s. 192–[193].

Článek
Lozoviuk, Petr. Na pomezí Balkánu : Budžak v etnokulturní perspektivě. Porta Balkanica. 2016, roč. 8, č. 1, s. 43–54.

Článek
[Editorial]. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 2, s. .

Článek
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk. Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 5–8.

Článek
Borter, Natalie. Differential effects of additional formative assessments on student learning behaviors and outcomes. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 9–38.

Článek
Juhaňák, Libor, Brücknerová, Karla, Nekardová, Barbora, Zounek, Jiří. Goal setting and goal orientation as predictors of learning satisfaction and online learning behavior in higher education blended courses. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 39–58.

Článek
Santos, Ricardo, Henriques, Roberto. Decoding student success in higher education : a comparative study on learning strategies of undergraduate and graduate students. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 59–87.

Článek
Wickberg Hugerth, Mattias, Nouri, Jalal, Åkerfeldt, Anna. "I should, but I don't feel like it" : overcoming obstacles in upper secondary students' self-regulation using learning analytics. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 89–111.

Článek
Dostálová, Nicol, Plch, Lukáš. A scoping review of webcam eye tracking in learning and education . Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 113–131.

Článek
Al Ajeilat Kousalová, Barbora. Vocabulary learning strategies, self-regulated learning and learners' outcomes in primary school pair work. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 133–163.

Článek
Skýpala, Jan. Pád NDH a nástup komunistické strany v Jugoslávii. Porta Balkanica. 2013, roč. 5, č. 2, s. 4–8.

Článek
Všetička, František. Ženský živel v polské poválečné literatuře. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 153–161.

Článek
Pospíšil, Ivo. Památce Jozefa Hvišče (1935–2023). Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 163–165.

Článek
Pospíšil, Ivo. Slovanská otázka z neobvyklého polského hlediska. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 167–170.

Článek
Fatková, Gabriela, Jakoubková Budilová, Lenka, Navrátilová, Barbora, Zajac, Oliver. Rozhovor s novými členy redakce Porty Balkanicy. Porta Balkanica. 2021, roč. 12, č. 1-2, s. 104–110.

Článek
Zelenka, Miloš. Interpretační pohled na českou a slovenskou modernu meziválečného období. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 179–181.

Článek
Mikulášek, Alexej. Obraznost jazyka mystické zkušenosti. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 182–185.

Článek
Slavica litteraria. Slavica litteraria. 2023, roč. 26, č. 2, s. 195.

Článek
Kozár, Aleš. Kuchařské knihy a konstituování pojetí národní kuchyně u Slovinců. Porta Balkanica. 2016, roč. 8, č. 1, s. 19–28.

Článek
Redakce časopisu Porta Balkanica, Tomková, Hana. "Upoutávají mě albánská města – svědkové dávných dob." : rozhovor s Hanou Tomkovou. Porta Balkanica. 2016, roč. 8, č. 1, s. 69–72.

Článek
Hlaďo, Petr, Pol, Milan. Editorial : stabilně i ve změnách. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 5–7.