Zobrazují se záznamy 601 - 625 z celkového počtu 1163
Kapitola
Svobodová, Iva.
Modální imperativ. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 173–174.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Cvičení. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 185–190.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Gramatické kategorie slovesa. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 10–38.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Oznamovací způsob. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 41–104.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Úvod. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 8.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Terminologie. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 182–184.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Klíč k řešení. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 191–196.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Konjunktiv. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 105–172.
Kapitola
Svobodová, Iva.
Přehled slovesných časů v portugalštině. In: Svobodová, Iva. Morfologie současného portugalského jazyka. II, Sloveso.
2014, s. 39–40.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Historický výzkum v dějinách pedagogiky. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 15–49.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Shrnující otázky. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 83.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Závěrečná poznámka. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 82.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Metody historického výzkumu. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 50–59.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Fáze historikovy výzkumné práce. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 72–74.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Úvod. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 4–14.
Kapitola
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal.
Osobnosti moderní pedagogiky o dějinách pedagogiky a školství. In: Zounek, Jiří. , Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu.
2014, s. 75–81.
Kapitola
Šebelová, Zuzana.
Il Medioevo. In: Šebelová, Zuzana. Antologie textů k italské literatuře 13.–19. století.
2014, s. 6–76.
Kapitola
Šebelová, Zuzana.
Bibliografie. In: Šebelová, Zuzana. Antologie textů k italské literatuře 13.–19. století.
2014, s. 218.
Kapitola
Šebelová, Zuzana.
L'Umanesimo e il Rinascimento. In: Šebelová, Zuzana. Antologie textů k italské literatuře 13.–19. století.
2014, s. 77–131.
Kapitola
Šebelová, Zuzana.
Předmluva. In: Šebelová, Zuzana. Antologie textů k italské literatuře 13.–19. století.
2014, s. 5.
Kapitola
Šebelová, Zuzana.
Il Manierismo e il Barocco. In: Šebelová, Zuzana. Antologie textů k italské literatuře 13.–19. století.
2014, s. 132–142.
Kapitola
Raková, Zuzana.
Bibliographie. In: Raková, Zuzana. La traduction tchèque du français.
2014, s. 131–132.
Kapitola
Špánková, Silvie, Lourenço, Eduardo.
Lourenço, Eduardo: Imagem e miragem da lusofonia. In: Špánková, Silvie. (Des)colonização na literatura portuguesa contemporânea : breve antologia de textos literários e ensaísticos com atividades.
2014, s. 81–84.
Kapitola
Raková, Zuzana.
Annexe – exemple d'une analyse descriptive d'un texte traduit. In: Raková, Zuzana. La traduction tchèque du français.
2014, s. 133–139.
Kapitola
Dytrt, Petr.
Příloha. In: Dytrt, Petr. Učební texty k francouzským dějinám od počátků k dnešku.
2013, s. 139–148.