Zobrazují se záznamy 101 - 125 z celkového počtu 532
Článek
Kaderová, Jana.
Pseudohildegardino proroctví Insurgent gentes v českém kontextu. Srovnání textu Prophecia beate Hildegardis de fratribus minoribus z třeboňského rukopisu a Apologie Konráda Waldhausera. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 2, s. 79–94.
Článek
Pumprová, Anna.
Volumen secretorum Aulae regiae a související cisterciácké sbírky zázraků. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 2, s. 181–204.
Článek
Bartoněk, Antonín.
Poznámky ke starořeckým dialektům se zaměřením na hláskové a morfologické diferenční jevy ve vztahu k attičtině. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 2, s. 229–235.
Článek
Pleskalová, Jana.
Příjmení typu Bednařík v češtině. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 2, s. 163–169.
Článek
Bělohrad, Radim.
7. mezinárodní konference aplikované etiky v Sapporu, 26.–28. 10. 2012. Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. .
Článek
Interkulturní vojna a mír (ukázka z nové knihy nakladatelství Filosofia). Pro-Fil. 2012, roč. 13, č. 2, s. .
Článek
Dvořák, Dominik.
Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 9–26.
Článek
Jandová, Kateřina.
Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 117–125.
Článek
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára.
Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 109–116.
Článek
Trnková, Kateřina.
Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 139–144.
Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr.
Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 27–49.
Článek
Bodláková, Lenka.
Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 127–137.
Článek
Knotová, Dana.
Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 145–149.
Článek
Klusák, Miroslav.
K roli her v morálním vývoji dítěte podle teorie Jeana Piageta. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 93–107.
Článek
Davidsdottir, Sigurlina, Lisi, Penelope.
Spolupráce učitelů a jak ji podněcovat : (poznatky z longitudinální a průřezové studie interní evaluace na Islandu). Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 51–70.
Článek
Bartoňková, Dagmar.
[Canfora, Luciano. Il viaggio di Artemidoro e avventure di un grande esploratore dell'Antichità]. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 1, s. 141–142.
Článek
Mutlová, Petra, Stehlíková, Dana.
Originální výtvor české reformace? : příspěvek k bohemikální básnické tvorbě v Jenském kodexu. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 1, s. 81–92.
Článek
Dellen, Theo van.
Celoživotní učení a chuť se učit. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 15–35.
Článek
Evans, Linda.
Úvahy o profesionalitě vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 129–147.
Článek
Milana, Marcella, Skrypnyk, Oleksandra.
Konceptualizace profesionality u vzdělavatelů dospělých. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 1, s. 113–[128].