Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 230
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Phonology. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 74–113.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Prosody. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 127.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Prosody. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 18–20.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Parts of speech. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 64–65.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Phonology. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 128–213.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Conclusions. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 218–223.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Vocabulary : first five hundred words. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 237–250.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Prosody. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 73.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
[Tables of vowel and consonant phonemes]. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 120–123.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Parts of speech. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 114–116.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Conclusions. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 66–67.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Conclusions. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 117–119.
Kapitola
Pačesová, Jaroslava.
Phonology. In: Pačesová, Jaroslava. The development of vocabulary in the child.
1968, s. 21–63.
Kapitola
Vurm, Petr.
From the shores of the others : new narratives, new aesthetics: contemporary authors of Subsaharan Francophone Africa from the perspective of migrations, hybridity and world globalization : summary. In: Vurm, Petr. Des rives des autres : nouveaux récits, nouvelles esthétiques : auteurs contemporains de l'Afrique francophone subsaharienne du point de vue de l'hybridité, des migrations et de la globalisation mondiale.
2021, s. 223–225.
Článek
Mandinach, Ellen B., Jimerson, Jo Beth.
Data ethics in education: a theoretical, practical, and policy issue. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 9–26.
Článek
Fernandes, Venesser.
Exploring leadership influence within data-informed decision-making practices in Australian independent schools. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 139–159.
Článek
Fjørtoft, Henning, Morud, Elin Bø.
Assessment decision making in vocational education and training. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 119–137.
Článek
Groß Ophoff, Jana, Egger, Christina.
Assessment of German and Austrian students' Educational Research Literacy: validation of a competency test based on cross-national comparisons. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 27–45.
Článek
Gutwirth, Gila, Goffin, Evelyn, Vanhoof, Jan.
Sensemaking unraveled: how teachers process school performance feedback data. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 67–97.
Článek
Van Gasse, Roos, Mol, Martine.
Student guidance decisions at team meetings: do teachers use data for rational decision making?. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 99–117.
Článek
Vanlommel, Kristin, Pepermans, Elke.
Validation of the Teacher Decision-Making Inventory (TDMI): measuring data-based and intuitive dimensions in teachers' decision Process. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 4, s. 47–66.
Článek
Hales, Patrick.
Shifts in teacher talk in a participatory action research professional learning community. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 31–53.
Článek
Šeďová, Klára, Šalamounová, Zuzana, Švaříček, Roman, Sedláček, Martin.
Teachers' emotions in teacher development: do they matter?. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 4, s. 77–110.