Zobrazují se záznamy 76 - 88 z celkového počtu 88
Článek
Mikulášek, Miroslav.
Cцeничecкaя и литepaтуpнo-кpитичecкaя cyдьбa "Клoпa" и "Бaни" B. Maякoвcкoгo. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1965, roč. 14, č. D12, s. 35–46.
Článek
Pospíšil, Ivo.
Smrt rozumu, Rusko a kosmická poezie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1995, roč. 44, č. D42, s. 45–56.
Kapitola
Klimentová, Jana.
Моделирование ритмики стиха посредством марковских процессов. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, s. 249–257.
Kapitola
Pozdnejev, Aleksandr Vladimirovič.
Из истории русского стиха XV-XVIII веков. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, s. 95–108.
Kapitola
Turčány, Viliam.
Замечания по вопросу взаимосвязей различных злементов [i.e. элементов] поэтического произведения. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, s. 143–151.
Kapitola
Burian, Jaroslav.
Относительно цитации фольклорных видов в советской поэзии и их чешских переводов. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, s. 117–124.
Kapitola
Liškař, Čestmír.
Obsah vyučování cizím jazykům. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, s. 45–62.
Kapitola
Liškař, Čestmír.
Целъ содержание и методы овучения инностранным языкам : резюме. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, s. 92–94.
Kapitola
Liškař, Čestmír.
Metody vyučování cizím jazykům. In: Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům.
1974, s. 63–91.
Kapitola
Válek, Vlastimil.
О специфичности мемуарной литератyры. In: Válek, Vlastimil. K specifičnosti memoárové literatury.
1984, s. 157–158.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Развитие педагогического мышления. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení.
1987, s. 167.
Kapitola
Jůva, Vladimír.
Вуз и воспитание. In: Jůva, Vladimír. Vysoká škola a výchova.
1981, s. 155–156.