Zobrazují se záznamy 6876 - 6900 z celkového počtu 7220
Článek
Koláčková, Kristína.
La multiplicité linguistique au service de l'expression de l'unité : les différentes traductions du mot un en tchèque. Études romanes de Brno. 2016, roč. 37, č. 2, s. 147–162.
Článek
Goldmann, Julius.
Luoghi di transizione, 'eterotopie' e 'non-luoghi' – osservazioni sulla rappresentazione letteraria della stazione. Études romanes de Brno. 2016, roč. 37, č. 2, s. 44–56.
Článek
Pačesová, Jaroslava.
Quantità, accento o contatto sillabico?. Études romanes de Brno. 1975, roč. 8, č. 1, s. 7–14.
Článek
Stavinohová, Zdeňka.
Les fonctions du présent de l'indicatif dans les œuvres [i.e. oeuvres] littéraires contemporaines. Études romanes de Brno. 1975, roč. 8, č. 1, s. 31–43.
Článek
Wotkeová, Zuzana.
[Aimard, Paule. Le langage de l'enfant]. Études romanes de Brno. 1984, roč. 15, č. 1, s. 86–88.
Článek
Suchomel, Milan.
[Honzl, Jindřich. K novému významu umění]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1957, roč. 6, č. D4, s. 150–152.
Článek
Miličková, Ladislava.
[Blumenthal, Peter. La syntaxe du message: application au français moderne]. Études romanes de Brno. 1984, roč. 15, č. 1, s. 82–83.
Článek
Šrámek, Jiří.
[Skutta, Franciska. Aspects de la narration dans les romans de Marguerite Duras]. Études romanes de Brno. 1984, roč. 15, č. 1, s. 73–74.
Článek
Němečková, Olga.
[Moirand, Sophie. Enseigner à communiquer en langue étrangère]. Études romanes de Brno. 1984, roč. 15, č. 1, s. 83–86.
Článek
Bartoš, Lubomír.
Denominaciones complejas en el español actual. Études romanes de Brno. 1984, roč. 15, č. 1, s. 55–63.
Článek
Sorba, Julie, Cusimano, Christophe.
Sens multiple(s) et polysemie. Regards d'Occident : [préface]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 5–8.
Článek
Rastier, François.
La polysémie existe-t-elle? Quelques doutes constructifs. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 23–39.
Článek
[Olguín, David (coord.). Un siglo de teatro en México]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 213–215.
Článek
Krejčí, Karel.
[Szyrocki, Marian. Martin Opitz]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1957, roč. 6, č. D4, s. 176–178.
Článek
Pégny, Gaëtan.
Polysémie et équivoque: pour une philologie numérique du corpus heideggerien (l'exemple du terme Dasein). Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 123–139.
Článek
Loriol, Romain.
Les sens du signe: l'herméneutique divinatoire dans l'historiographie latine d'époque impériale. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 105–122.
Článek
Karp, Karol.
Viaggiare, ossia emigrare. Sul motivo del viaggio nella Festa del ritorno di Carmine Abate. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 165–174.
Článek
Coufalová, Lucie.
[García Agustín, Óscar. Discurso y autonomía zapatista: la institucionalización de la rebeldía]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 215–217.
Článek
Nemo, François.
Plurisémie, intégration sémantique, sous-détermination: rendre compte des sens multiples en emploi. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 41–57.
Článek
Wołowska, Katarzyna.
La polysémie et le sens virtuel. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 75–87.
Článek
Večer Bedřicha Václavka. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1957, roč. 6, č. D4, s. 184.
Článek
Douay, Françoise.
Maitriser la polysemie des mots, en France, entre 1730 et 1835: de l'abus des mots ou catachrese a l'extension ou troisième sens. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 9–21.
Článek
Bruguera Ligero, Fèlix.
[Gordón Peral, María Dolores (coord.). Lengua, espacio y sociedad: investigaciones sobre normalización toponímica en España]. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 217–220.
Článek
Rittaud-Hutinet, Chantal.
Équivoque homophonique en français: polyvalence fortuite et ambiguïté volontaire. Études romanes de Brno. 2014, roč. 35, č. 1, s. 141–161.
Článek
Lukavská, Eva.
Gabriel García Márquez: "El ciclo de Macondo" II. Études romanes de Brno. 1990, roč. 20, č. 1, s. 49–62.