Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 89

Článek
Jakubcová, Alena. Die Musikdramaturgie des Theaterdirektors Wenzeslaus Mihule (1758−1808) zwischen der europäischen Stadt und dem adeligen hof. Musicologica Brunensia. 2012, roč. 47, č. 1, s. 147–157.

Článek
Slavický, Tomáš. Die Weihnachtslieder von Fridrich Bridelius und ihre Rezeption in 17.–19. Jahrhundert. Musicologica Brunensia. 2012, roč. 47, č. 1, s. 65–78.

Kapitola
Flašar, Martin. Edgard Varèse – humanista a Brancusi soudobé hudby. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 45–67.

Kapitola
Flašar, Martin. Závěry, interpretace, hodnocení. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 144–147.

Kapitola
Flašar, Martin. Přílohy. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 157–162.

Kapitola
Flašar, Martin. Zusammenfassung. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 149.

Kapitola
Flašar, Martin. Iannis Xenakis. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 68–90.

Kapitola
Flašar, Martin. Seznam pramenů a literatury. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 150–156.

Kapitola
Flašar, Martin. Teoretické, technologické a estetické předpoklady Varèseho tvorby. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 21–44.

Kapitola
Flašar, Martin. Předmluva. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 5.

Kapitola
Flašar, Martin. Úvod. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 9–11.

Kapitola
Flašar, Martin. Poème électronique. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 98–143.

Kapitola
Flašar, Martin. Le Corbusier – hudba a architektura. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 91–97.

Kapitola
Flašar, Martin. Summary. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 148.

Kapitola
Flašar, Martin. Metodologické meditace. In: Flašar, Martin. Poème électronique, 1958 : Le Corbusier, E. Varèse, I. Xenakis. 2012, s. 12–20.

Článek
Dvořák, Dominik. Nový institucionalismus v pedagogice. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 9–26.

Článek
Jandová, Kateřina. Stres a žáci středních škol. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 117–125.

Článek
Wulf, Christoph, Švaříček, Roman, Šeďová, Klára. Zapomenuté hodnoty a sny ve výchově : rozhovor s Christophem Wulfem. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 109–116.

Článek
Trnková, Kateřina. Přechod mezi prvním a druhým stupněm: utajený mezník?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 139–144.

Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr. Organizační učení v realitě života školy: impulzy, témata, strategie řízení. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 27–49.

Článek
Bradová, Jarmila. Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 71–92.

Článek
Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 5–7.

Článek
Bodláková, Lenka. Budování kariéry mladých žen v kontextu mateřské dovolené. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 127–137.

Článek
Poděkování recenzentům. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 155–157.

Článek
Knotová, Dana. Učebnice sociální pedagogiky?. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 145–149.