Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 109
Článek
Otisk, Marek.
Regulae multiplicationis v abacistických textech Gerberta z Remeše, Abbona z Fleury, Herigera z Lobbes a Bernelia z Paříže. Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 1, s. 3–41.
Článek
Likavčan, Lukáš.
XV. Česko-slovenské sympózium o analytickej filozofii (Vrútky, 13.-16. 9. 2011). Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 1, s. .
Článek
Svačinová, Iva.
Leibnizovské motivy v Gödelově ontologickém argumentu. Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 1, s. .
Článek
Materna, Pavel.
Logika, matematika, filozofie: nový pohled na staré téma. Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 2, s. 2.
Článek
Černá, Jana.
Cognitio singularium: renesancní historiae naturalis a jejich promeny. Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 2, s. 11–20.
Článek
Ježková, Veronika.
Dvě konference v Chorvatsku: 20th Days of Frane Petrić - Petrić to Bosković: Changes in the Natural Philosophy. Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 2, s. .
Článek
Historická epistemologie Gastona Bachelarda (13. 4. 2012). Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 2, s. .
Článek
Marek Picha: Kdyby chyby: epistemologie myšlenkových experimentů. Pro-Fil. 2011, roč. 12, č. 2, s. .
Článek
Švaříček, Roman.
Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 9–46.
Článek
Petrová, Zuzana.
Interiorizačné a participačné aspekty pedagogickej komunikácie v prístupoch inšpirovaných Vygotského teóriou. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 161–174.
Článek
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra.
Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 137–159.
Článek
Bradová, Jarmila.
Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 191–210.
Článek
Makovská, Zuzana.
Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 47–70.
Článek
Šeďová, Klára.
Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 89–118.