Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 68
Článek
Smith, Kari, Brücknerová, Karla.
Rethinking the essential questions in higher education : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 5–7.
Článek
Lintner, Tomáš, Šeďová, Klára.
Aiming for active student participation in online university lessons : a case study of two teachers during emergency remote teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 9–34.
Článek
Almeida, Marta Mateus de, Viana, Joana, Alves, Mariana Gaio.
Exploring teaching conceptions and practices : a qualitative study with higher education teachers in Portugal. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 35–53.
Článek
Lehesvuori, Sami, Ketonen, Laura, Hähkiöniemi, Markus.
Utilizing informal formative assessment and dialogicity during reflections on educational dialogue in mathematics. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 55–75.
Článek
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš.
A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 77–96.
Článek
Říčan, Jaroslav, Kroufek, Roman.
Factor structure of a self-report questionnaire determining the epistemic beliefs of primary school and kindergarten student teachers in the science domain. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 97–129.
Článek
Nekardová, Barbora.
The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 131–149.
Článek
Lee, Lenka.
František Matouš Klácel a zdroje jeho utopických vizí. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 23–40.
Článek
Brázdil, Jan.
Funkce jako kritérium aktualizace Aristotelova konceptu morálního charakteru. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 41–55.
Článek
Pospiech, Richard, Petrželka, Josef.
Proč slunce svítí a hřeje? Aristotelovy potíže podruhé : překlad částí 3. kapitoly I. knihy spisu Meteorologiky a komentář. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 57–67.
Článek
Řehulková, Hana.
Zpráva o výstavě Brněnští augustiniáni 19. století: úvahy o kráse a umění. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 69–73.
Článek
Holzbachová, Ivana.
[Collier, Paul. Budoucnost kapitalismu: tváří v tvář novým úzkostem]. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 75–80.
Článek
Nirnbergová, Veronika.
[Weeks, Marcus. Filozofie pro chytré hlavy]. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 81–83.
Článek
Krob, Josef, Petrželka, Josef.
[Krob, Josef. Co je to čas? : lekce z filozofie]. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 1, s. 84–86.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Článek
Jemelka, Petr.
Environmentální hodnoty a přírodní próza. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 7–26.
Článek
Olanipekun, Victor Olusola.
Between divine right monarchy and natural freedom of mankind. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 27–44.
Článek
Pospiech, Richard, Petrželka, Josef.
Komentář Aristotelova komentátora. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 45–54.
Článek
Picha, Marek.
Myšlenkové experimenty ve filozofii : Turingův test. Studia philosophica. 2022, roč. 69, č. 2, s. 55–62.