Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 2951 - 2975 z celkového počtu 4191

Článek
Häbig, Julia. Cooperation between parents and schools from a student perspective. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 4, s. 155–165.

Článek
Grominová, Andrea. Hodnoty v literatúre a umení VI. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 2, s. 63–65.

Článek
Odehnalová, Lenka. Workshop věnovaný irénismu. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 2, s. 65–66.

Článek
Majerčíková, Jana. Virtuálne zdieľané učiteľstvo matiek domškolákov. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 83–112.

Článek
Janík, Miroslav, Janíková, Věra. Jazyková rozmanitost a jazykový repertoár žáků a žákyň na základní škole. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 113– 138.

Článek
Borter, Natalie. Differential effects of additional formative assessments on student learning behaviors and outcomes. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 9–38.

Článek
Juhaňák, Libor, Brücknerová, Karla, Nekardová, Barbora, Zounek, Jiří. Goal setting and goal orientation as predictors of learning satisfaction and online learning behavior in higher education blended courses. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 39–58.

Článek
Santos, Ricardo, Henriques, Roberto. Decoding student success in higher education : a comparative study on learning strategies of undergraduate and graduate students. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 59–87.

Článek
Wickberg Hugerth, Mattias, Nouri, Jalal, Åkerfeldt, Anna. "I should, but I don't feel like it" : overcoming obstacles in upper secondary students' self-regulation using learning analytics. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 89–111.

Článek
Dostálová, Nicol, Plch, Lukáš. A scoping review of webcam eye tracking in learning and education . Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 113–131.

Článek
Al Ajeilat Kousalová, Barbora. Vocabulary learning strategies, self-regulated learning and learners' outcomes in primary school pair work. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 3, s. 133–163.

Článek
Hlaďo, Petr, Pol, Milan. Editorial : stabilně i ve změnách. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 5–7.

Článek
Mejster, German Igorevič. Русский Викисловарь как лексикографический проект. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 21–38.

Článek
Odehnalová, Lenka. Současná ruská literatura a její česká recepce z perspektivy rusistických periodik. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 39–47.

Článek
Dzhyndzholiia, Gigla. Понимание сна в русских пословицах и поговорках. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 49–58.

Článek
Zvynjac'kovs'kyj, Volodymyr Janovyč. Русистика и война с Россией : синдром Карре. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 59–69.

Článek
Pospíšil, Ivo. Dostojevskij: pro, nikoli proti. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 74–80.

Článek
Šaur, Josef. Publikace zaplňující mezeru. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 80–83.

Článek
Flídrová, Helena, Vychodilová, Zdeňka. Odešel doc. PhDr. Aleš Brandner, CSc. (31. 12. 1944 – 1. 3. 2022). Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 85–86.

Článek
Šešken, Alla Gennad'jevna. Aлла Владимировна Злочевская: жизнь как подвиг. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 86–88.

Článek
Odarčenko, Michail. Tři zastavení s Jaroslavem Vávrou (21. 3. 1930 – 27. 8. 2022). Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 88–89.

Článek
Pospíšil, Ivo. Památce Sergeje Makary. Новая русистика. 2022, roč. 15, č. 2, s. 89–92.