Филмът като средство при преподаването на български език

Název: Филмът като средство при преподаването на български език
Transliterovaný název
Filmăt kato sredstvo pri prepodavaneto na bălgarski ezik
Variantní název:
  • How to teach Bulgarian through films
Zdrojový dokument: Opera Slavica. 2013, roč. 23, č. 4, s. 164-168
Rozsah
164-168
  • ISSN
    1211-7676 (print)
    2336-4459 (online)
Type: Článek
Jazyk
Licence: Neurčená licence
 

Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.

Abstrakt(y)
Една от главните цели при преподаването на чужди езици е постигане на; комуникативна компетентност в контекста на интеркултурната комуникация. Несъмнено важна роля в това отношение играят аудивизуалните материали. Използването на игралния филм в това отношение е изключително уместно, тъй като той е автентичен продукт на културата на даденото общество и има универсална и многофункционална форма.
Movies are excellent teaching tools. They are an excellent way to teach and reinforce higher-level listening skills for foreign language learners. It's not really enough to simply put the movie on and let the students watch it. Rather, the teacher need to structure activities around the film that encourage students to listen for key words and phrases, figure out the movie’s main idea, and generally stretch their language skills in an applied setting.