Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 331 - 360 z celkového počtu 570

Článek
Haqqi, Muhammad Amirul. Challenging the binary principles : LGBTQ+ Wiccan practice in the Berkano Wicca tradition in Hungary. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 33–55.

Článek
Kubisa, Tomáš. Vedic Slavism in Slovakia : ideology and practice. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 81–101.

Článek
Testa, Alessandro. Re-thinking the concept of re-enchantment in Central-Eastern Europe. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 103–131.

Článek
Ahmadizade, Hasan, Alirezaean, Mahnaz. Threefold functions of the heart in Pascal's view and their relations to the nature of human. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 133–144.

Článek
Gubančok, Stanislav. "Paganism and Its Others" : notes from the conference. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 145–152.

Článek
Mokrý, Matouš. The conference "Metal and Religion", 7-8 September 2022, Brno. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 153–156.

Článek
Hojková, Vendula. "Old Norse Culture and Religion" conference in Prague. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 167–168.

Článek
Lavička, Martin. [Rychetská, Magdaléna. Uneasy encounters: Christian churches in Greater China]. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 181–184.

Článek
Menšíková, Tereza. [Keune, Jon. Shared devotion, shared food: equality and the bhakti-caste question in western India]. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 185–187.

Článek
Bibliografie časopisu Religio: Revue pro religionistiku 2013-2022. Religio. 2023, roč. 31, č. 1, s. 188–204.

Článek

Článek
Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada. Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 5–10.

Článek
Ule, Mirjana, Živoder, Andreja. "Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 11–28.

Článek
Freires, Thiago, Pereira, Fátima. Parental and family involvement in schools : perceptions of young Brazilian and Portuguese people from underprivileged contexts. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 29–48.

Článek
Ali-Rweide, Tahani. Parental involvement in Palestine. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 49–71.

Článek
Kobakhidze, Magda Nutsa, Šťastný, Vít. Theoretical perspectives on the role of parents in shadow education. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 73–95.

Článek
Dombinskaya, Natalia. Ukrainian parents' engagement with Czech public schools : challenges and roles for parents. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 2, s. 97–118.

Článek
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej. Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 3, s. 69–90.

Článek
Call for proposals : ICET 61st World Assembly 2017, 28-30 June 2017. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 191–194.

Článek
Lefstein, Adam, Israeli, Mirit, Pollak, Itay, Bozo-Schwartz, Maya. Investigating dilemmas in teaching: towards a new form of pedagogical scholarship. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 9–36.

Článek
Nehyba, Jan. The social neuroscience of education : a book review. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 129–134.

Článek

Článek
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr. Internal setting and organisational learning in schools. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 75–92.

Článek
Šeďová, Klára, Pol, Milan. Editorial. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 5–8.

Článek
Brücknerová, Karla. Jak poznáme kvalitní kombinované studium? : pilíře kvality v hodnocení zralými studenty. Studia paedagogica. 2021, roč. 26, č. 1, s. 125–144.