Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 331 - 360 z celkového počtu 2041

Článek
Veselá, Irena. Das Libretto zur Oper Porsena von Agostino Piovene (Venedig 1712) als Vorläufer der Festa teatrale Costanza e Fortezza von Pietro Pariati (Prag 1723). Musicologica Brunensia. 2021, roč. 56, č. 1, s. 59–79.

Článek
Chew, Geoffrey. Little Bo-Peep has lost her sheep, and doesn't know where to find them, or, In search yet again of Czechness and Czech music. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 15–21.

Článek
Kalina, Petr. Hudebně-pedagogické oddělení Ukrajinského vysokého pedagogického ústavu Mychajla Drahomanova v Praze (1923–1933). Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 223–236.

Článek
Steinmetz, Karel. Karel Boženek – opavský muzikolog a muzeolog, zakladatel hudebněhistorického oddělení Slezského zemského muzea. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 87–93.

Článek
Flašar, Martin, Žůrek, Pavel. "Umělec nesmí nikdy ztratit odvahu, ať se děje, co se děje" : Jan Novák a Bohuslav Martinů ve světle vzájemné korespondence (1947–1959). Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 79–86.

Článek
Kramářová, Helena. Die Dommusik zu St. Stephan im 18. Jahrhundert – Institutionsgeschichte. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 109–143.

Článek
Zapletal, Miloš. Civilist tendencies in the inter-war Czech music : at the beginning of a research. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 237–251.

Článek
Barbo, Matjaž. Slavko Osterc und Karl Reiner im Briefwechsel. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 23–35.

Článek
Křupková, Lenka. Nucený návrat domů : k proměně reflexe Josefa Bohuslava Foerstera v prvních letech Československé republiky. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 51–62.

Článek
Zahrádka, Jiří. John Tyrrell – výjimečný janáčkovský životopisec a editor. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 7–13.

Článek
Kusák, Jiří. Hudební výchova na všeobecně vzdělávacích středních školách v Ostravě od 90. let 19. století do roku 1945. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 95–108.

Článek
Frič, Marek, Berti, Alexandra, Otčenášek, Jan. Percepční hodnocení vlastností pěveckého provedení koloraturní árie. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 187–222.

Článek
Kramářová, Helena. Die Dommusik zu St. Stephan im 18. Jahrhundert in sozialgeschichtlicher Perspektive. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 145–166.

Článek
Vejvodová, Veronika. An unsuccessful rehabilitation : performances of Dvořák's Armida in 1918–38. Musicologica Brunensia. 2019, roč. 54, č. 1, s. 63–77.

Článek
Tyrlík, Mojmír, Macek, Petr, Smékal, Vladimír, Valach, Ladislav. Sociální reprezentace pojmu demokracie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 79–94.

Článek
Švancara, Josef. [Reusser, Kurt; Reusser-Weyeneth, Marianne, Hrsg. Verstehen: psychologischer Prozess und didaktische Aufgabe]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 143–145.

Článek
Švancara, Josef. Anticipace "mentální reprezentace" v pracích brněnské psychologické školy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 19–24.

Článek
Smékal, Vladimír. Mentální reprezentace, NLP a konstruktivní psychologie ve světle integrativní psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 31–36.

Článek
Smékal, Vladimír. Osobnost a psychologické dílo jubilujícího Josefa Švancary. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 7–9.

Článek
Švancara, Josef. [Sehringer, Wolfgang; Jung, Gabriela. Schulreform von unten: Leistungsdifferenzierung an einem Gymnasium und Begabungsuntersuchungen an weiterführenden Schulen in einer süddeutschen Region]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 146.

Článek
Svoboda, Mojmír, Šifaldová, Taťána. Možnosti diagnostikování imaginativních schopností. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 71–78.

Článek
Vašina, Lubomír. Aktuální otázky psychosomatiky a sanoterapie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 121–126.

Článek
Hanuza, Maria. Self-preservative tendencies of human personality. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 95–105.

Článek
Sedláková, Miluše. Mentální reprezentace: formy, druhy a vlastnosti. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 37–46.

Článek
Radka, Agnieszka. A psychological concept of young women's sexual life. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 107–119.

Článek
Švancara, Josef, Švancarová, Lea. Schweizerische Ansätze in der tschechischen Psychologie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1995, roč. 44, č. I29, s. 25–30.

Článek
Kuric, Jozef. Preferencia estetických podnetov - medzinárodné porovnanie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, roč. 31, č. I17, s. 7–24.

Článek
Švancara, Josef. Interaction of social and biological determinants in the development and forming of the personality. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, roč. 31, č. I17, s. 37–49.

Článek
Kuric, Jozef. Z družobných pracovišť. Psychológia na Filozofickej fakulte Štátnej univerzity T. Ševčenka v Kijeve. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, roč. 31, č. I17, s. 159–160.

Článek
Sedlák, Jiří, Potůček, Ivo, Rukovanská, Ludmila. Modely aktivního sociálního učení. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická. 1982, roč. 31, č. I17, s. 111–131.