Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 67
Článek
Jahelka, Tomáš.
T. G. Masaryk ako náboženský mysliteľ v reflexii vybraných slovenských autorov. Studia historica Brunensia. 2014, roč. 61, č. 2, s. 157–164.
Článek
Ondria, Erik.
K rozpadu Cyperskej republiky v 60. rokoch 20. storočia. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 135–148.
Článek
Šumichrast, Adam.
Transformácia či zánik? : vývoj odborov v Slovenskom štáte (1939–1945) v kontexte vybraných európskych diktatúr. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 85–102.
Článek
Mako, Michal.
Kriminalizácia homosexuality v Československu (1918-1938) - nástupníckom štáte Rakúsko-Uhorska : zmeny, vplyvy, paralely. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 71–83.
Článek
Keresteš, Peter.
Cirkevná topografia mesta Nitry – vyriešená neznáma. Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 1, s. 179–194.
Článek
Šumichrast, Adam.
Priebeh handlovského štrajku (1940) a jeho inštrumentalizácia v prednovembrovej historiografii. Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 2, s. 159–177.
Článek
Mako, Michal.
Queer minulosť pripomínaná v prvorepublikovej tlači československej sexuálnej menšiny. Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 2, s. 49–67.
Článek
Andoková, Marcela.
Prítomnosť Augustínovho výkladu Enarratio in Psalmum 118 v Husovom komentári k Žalmu 118. Studia historica Brunensia. 2009, roč. 56, č. 1-2, s. 69–87.
Článek
Obsah - Contents - Inhalt - Содержание. Studia historica Brunensia. 2009, roč. 56, č. 1-2, s. 131.
Článek
Pavlovkinová, Blažena.
"...tá snaha za vždy väčšou dokonalosťou – to je naše šťastie." : Dohnányho vízia Slovenska (1920) ako príklad modernej utópie. Studia historica Brunensia. 2022, roč. 69, č. 1, s. 97–112.
Článek
Glejtek, Miroslav.
Pečatenie v novovekých hodnoverných miestach na príklade Spišskej a Nitrianskej kapituly. Studia historica Brunensia. 2013, roč. 60, č. 1-2, s. 213–228.
Článek
Valo, Ján.
Diplomatická produkcia Filozofickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave v priereze jej existencie v rokoch 1921 až 1950. Studia historica Brunensia. 2020, roč. 67, č. 1, s. 159–170.
Článek
Kováč, Dušan.
"Nová stredná Európa" u Tomáša G. Masaryka, Friedricha Naumanna a Milana Hodžu. Studia historica Brunensia. 2017, roč. 64, č. 2, s. 45–60.
Článek
Obsah - Contents - Inhalt - Содержание. Studia historica Brunensia. 2013, roč. 60, č. 1-2, s. 363–364.
Článek
Bartolenová, Miroslava.
Osudy gréckej menšiny v Československu. Studia historica Brunensia. 2012, roč. 59, č. 1-2, s. 129–155.
Kapitola
Veselá, Zdenka.
Literatura. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, s. 141–144.
Článek
Štofaník, Jakub.
Krompašská vzbura a schopnosť katolíkov odpovedať na výzvy meniacej sa spoločnosti. Studia historica Brunensia. 2014, roč. 61, č. 2, s. 179–191.
Článek
Lalíková, Erika.
Vplyv Masarykovej interpretácie viery a náboženstva na slovenských autorov. Studia historica Brunensia. 2014, roč. 61, č. 2, s. 241–257.
Článek
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, roč. 17, č. 2, s. 71–92.
Článek
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 1, s. 107–125.
Článek
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 77–104.
Článek
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 2, s. 57–76.
Článek
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 75–88.
Článek
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 89–108.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.